习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。”面对新时代新任务新要求，贵阳幼儿师范高等专科学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，聚焦立德树人根本任务，把思想政治工作作为学校党的建设和推进学校高质量发展的重要内容，将“艰苦奋斗、乐于奉献、追求卓越”的幼专精神融入学校思政工作，初步形成“一二三四五”具有学校特色的“大思政”育人格局，通过思政引领、课程驱动、实践赋能等形式推动思想政治工作高质量发展，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

坚持统领引领，以“一个中心”把正育人方向舵

　　强化党委领导。成立由党委书记、校长任组长的思想政治工作领导小组，先后制定了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的实施意见》等文件，三年来专题研究思政工作13次，统筹推进各项任务落细落实。强化思想引领。不断完善“校党委—系部—基层党支部”三级思想政治学习制度，通过理论学习中心组、“三会一课”、主题党日等形式深入学习创新理论，三年来召开理论学习中心组、党委会学习50余次，制作中心组学习资料99期。强化作风塑造。落实党委全面从严治党主体责任，组织签订《教师廉洁从教承诺书》等2000余份，印发《师德师风建设资料汇编》1900余份，组织党员干部、教师开展警示教育10余次。

坚持明理明道，以“一体两翼”搭建育人大平台

　　构建以思政必修课为“一体”、课程思政课和专题思政课为“两翼”的思政课程体系。启动“思想政治理论课提质创优”行动。建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程群21门，形成了“必修+选修”的课程体系，专职思政课教师参赛、教学成果或指导学生参赛获奖60余项。依托“研究中心”统筹推进课程思政建设。成立“课程思政研究中心”，近三年立项校级课程思政示范课20门，“民族地区学前教育专业学生‘大阅读’文化育人模式的构建与实践”获贵州省2024年度“高校思想政治工作精品项目”建设立项。多形式拓展专题思政课建设内容。以提振信心、凝聚人心为目标引领，以上好“开学第一课”、形势政策课为重点，在春、秋季学期全覆盖、立体化开展系列教育引导活动，校领导班子成员累计为学生授课108余课时。

强化融合融通，以“三横三纵”注入育人原动力

　　构建以校级、系部、学生基层组织为“三横”，以党组织线、学工线、团学线为“三纵”的“三横三纵”式学生思政工作体系。建立书院协同育人模式。在全省率先探索书院制学生管理模式改革，实施“学院+书院”双院协同育人机制，以图书馆、学生创新创业孵化港、学生宿舍为依托，先后挂牌成立励学书院、拓新书院、立德书院，以三大书院为基础，构建学校“一站式”学生社区综合管理运行机制，2022年5月入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位。建设学生社区功能型党、团支部。出台方案明确党建进楼栋、进宿舍，组织动员社区学生党员、团员开展常态化社会实践，仅2023年组织志愿服务活动达80余次，参与学生1.5万余人次，累计服务时长8万小时。学校党委、行政高度重视辅导员队伍建设，不断配齐配强队伍力量、完善培养机制。1个团支部获2022年度全国高校“活力团支部”最具引领力TOP100，团委获贵州省第四届志愿服务项目大赛优秀组织奖，2个项目获大赛银奖，2个项目获贵州省第一届高校志愿服务专项大赛金奖和银奖。

坚持聚心聚力，以“4+X”织密育人一张网

　　以党建引领为中心，推动领导力量、思政力量、专业力量、管理服务下沉，凝心聚力，共同联动，织密全员育人一张网。领导力量下沉一线。党政领导班子带头走进课堂、走进班级、走进宿舍130余人次，开展“书记、校长下午茶”“领导面对面”等活动，通过“党员1+1”结对帮扶等将思政教育开展到学生身边。思政力量扎根一线。学校党委、行政高度重视辅导员队伍建设，不断配齐配强队伍力量、完善培养机制，通过“走出去、请进来”的方式，不断提升辅导员专业能力，学校现有专职辅导员46人，兼职辅导员98人，专兼职辅导员总计144人、专职辅导员100％为中共党员，硕究生学历达78.57％。近三年，辅导员在各类省级比赛中，获一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项，辅导员撰写的学生工作案例多次获得省级奖项。充分发挥学生组织朋辈引领作用。通过设立青年文明号、青年先锋队、青年志愿者服务队等形式，当好党团组织联系青年学生的桥梁和纽带。统筹三级值班制度，通过谈心谈话、主题班会、心理团辅、入团宣誓、大学生讲思政课将思想工作做到实处。学校先后获贵州省第七届大学生微电影展演优秀奖，第七届全省学生“学宪法讲宪法”知识竞赛优秀奖，贵州省2022年青少年模拟政协提案大赛1项二等奖、2项三等奖。专业力量围绕一线。学校18个专业、四大专业群以三大书院为载体组织开展活动30余场，组织校内外“书院导师”“心理健康团队”“学业导师”“行业专家”等专业力量拓展第二课堂助力学生成长成才。管理服务汇聚一线。依托心理健康教育中心每年开展系列活动40余场，建立学业导师制度和朋辈互助制度，开好职业生涯规划和就业指导课程，举办职业规划大赛、就业招聘会，以“行走的课堂”不断提升管理服务实践育人水平。

坚持统揽统筹，以“五位一体”构建育人大格局

　　构建理念、平台、队伍、方向、制度“五位一体”协同育人机制，确保不同主体间互助联动、协调落实和责任落实。构建理念协同机制，促进思想政治教育要素在不同主体间流动、共享与融合。建成2个思想政治工作名师工作室，近三年8个地厅级以上思政课题立项结题。构建平台协同机制，强化课程、专业、学科“三位一体”思政教学体系。相继获批成为贵阳市社区教育试点单位、第一批省级社区教育示范基地、技能贵州省级示范基地，形成“一体两翼三化四环”社区教育工作新格局，与清镇市携手共建“两心一网·志愿育才”服务模式，三年累计服务达上万人次。构建团队协同机制，多点发力，打造育人合力。“学前教育专业教师教学创新团队”获教育部“第三批教学创新团队建设”立项，“贵州职业教育政策发展研究团队”获省哲学社会科学“青年学术先锋号”称号，获批“全市高校‘双带头人’教师党支部书记工作室”党建创建项目培育创建单位。构建创新激励机制，共同促进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。学校《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程获2023年贵州省高校思想政治理论课教学展示活动二等奖。构建制度协同机制，以考核评价指标体系推动制度协同育人。建立健全运行畅通、保障有力、有效协同的完整制度体系和教研一体、学研相济、科教协同育人激励机制，逐步构建“大思政”育人工作格局。