《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》中明确要求“加强大学质量文化建设”，高等教育主管部门将“选树质量文化建设示范校”列入工作要点，新一轮本科教育教学审核评估方案也把“质量文化”列为重要的评估指标，旨在通过政策引导、典型示范和以评促建，大力促进大学质量文化建设，深入推动我国高等教育高质量发展。

为配合这一专项行动，全国高校质量保障机构联盟（简称“CIQA”）在2022年9月启动了“全国高校质量文化建设示范案例选树活动”。近日，全国高校质量保障机构联盟（CIQA）发布《关于“全国高校质量文化建设示范案例”首批评选结果的公告》（全高质盟〔2023〕2号），大连科技学院《以持续改进为核心的民办高校质量文化建设的探索与实践》项目入选“首批全国高校质量文化建设示范案例”。这是大连科技学院继获得CIQA“不同类型高校质量保障体系建设优秀案例”提名奖后再次获奖，此次入选的共有包括同济大学、厦门大学、大连理工大学等16所高校。

全国高校质量保障机构联盟（CIQA）是教育部高等教育司支持成立的全国高校专项工作联盟。4月14-15日，由厦门大学承办的2022-2023年CIQA年会暨高等教育高质量发展与高校质量保障能力建设专题研讨会在厦门召开，教育部教育督导局、教育部教育质量评估中心有关领导、CIQA联盟专家、各联盟成员高校代表600余人参加会议。大会同时举行了 “全国高校质量文化建设示范案例”获奖高校颁奖仪式。

多年来，学校牢固树立以教学为中心的思想，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，以顶层设计为指南，形成提高人才培养质量战略规划；以质量标准为依据，形成自觉的质量意识和质量责任；以持续改进为核心，形成质量文化建设的动力；以多重保障为手段，形成质量常态监测运行机制，建立了“保合格、上水平、追卓越”的持续改进三级建设发展机制和质量保障体系。

质量文化是持续提升大学教育质量的最持久的内在动力。大学质量文化是一种行为方式、管理模式和运行机制，也是一种发展理念、精神文化和团队意识。立足新起点，奋进新时代。大连科技学院将开启以提高质量为核心、立德树人为根本的内涵式发展新征程。大连科技学院将深入学习贯彻党的二十大精神，坚持“三全育人、五育并举”，进一步深化教育教学改革，加强自我质量保障，不断推进“自觉、自省、自律、自查、 自纠”的质量文化建设，把质量要求内化为全校师生的共同价值追求和自觉行动，形成以提高人才培养水平为核心的质量文化，为学校高质量内涵式发展提供不竭动力和有力保障。