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王芬：培养考古学拔尖人才，要做到学科交叉、科教融通
11月24日，山东大学第十八届全国重点中学校长论坛在济南成功举办。本次大会以“提升自主培养能力，共育拔尖创新人才”为主题，旨在探索开创高中高校双高融合发展新范式，以及共同探讨交流拔尖创新人才培养新思路、新探索、新经验，着力培养德智体美劳全面发展、堪当民族复兴大任的时代新人。本次论坛由山东大学联合中国教育在线共同举办，共有来自各级教育部门领导、教育界专家学者、全国重点中学校长等近300名嘉宾参加本次大会。
会上，山东大学历史文化学院副院长王芬以《科技赋能考古 沟通过去与未来》为题做主题分享。
考古学要培养具有创新素养的新时代英才
考古学是根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物以研究人类古代社会历史的一门科学，王芬表示，考古学需要承担起新时代赋予的重大历史使命和时代担当，培养具有家国情怀、担当精神、崇实品格、创新素养的新时代考古英才。
面对考古学人才培养规模小，培养形式滞后，创新力不足、高水平人才供需矛盾尖锐等问题，王芬提出，要系统构建和创新“考古学理论、方法和实践体系”，全方位推动考古学科特别是考古学人才培养的系统性变革和整体性提升。发挥济南、青岛两地办学的互补优势，形成田野基础扎实、多学科交叉融合为特色的教学改革新模式，致力于培养最富创造力、竞争力的创新型考古学顶尖级专业人才。
科教融通，将科研优势转化为育人优势
王芬提出，培养考古学拔尖人才，要做到学科交叉、科教融通。要构建多轮驱动考古学基础学科人才培养新模式，完善本硕博贯通式培养衔接机制，实现本、硕、博三个阶段的有机融合、依次递进、高质高效运转。
做好科教融通，将科研优势转化为育人优势，打造体现全新理念的考古标准化教学实验室，集教学、科研、展示于一体，培养具有实际操作能力的考古专业人才。提前让学生参与到实验室和科研项目，践行多学科交叉融合教学模式，培养具有创造力、竞争力的创新型考古学人才，打造融通式人才培养高水平师资团队，
王芬强调，要探索“兴趣+能力+使命”过程培养新路径，实践教学以田野考古为根基，让学生在高水平的考古实践中找到兴趣，学校还深入开展以“创新意识、创造能力和创业精神”为主导的“三创”教育，激发学生的创新意识，推动创新人才培养。
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