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山东建筑大学材料科学与工程学院： 构建“四位一体”学生社区育人新模式
山东建筑大学材料科学与工程学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，聚焦学生成长成才，以“一站式”学生社区建设工作为契机，构建思想引领、管理服务、活动融入、平台支撑“四位一体”模式，积极探索富有学院特色、体现价值引领、贴近学生实际的“一站式”学生社区综合管理模式，开创学生社区管理育人、服务育人新局面，打通“三全育人”最后一公里。
一、强化思想引领，建强社区育人堡垒
思想教育铸魂育人。学院始终把加强学生思想引领作为社区育人的关键一环，成立“向日葵”党建工作室，构建“社区—楼宇—楼层—宿舍”四级网格化管理体系，实现党组织进学生社区，充分发挥党组织在学生社区管理和思想政治教育方面的作用；创办“材料强国”思政公开课，邀请专家学者、教学名师、优秀校友、行业精英等来校举办讲座或专题报告，为学生讲授思想政治课、职业素养课和专业前沿课，举办5期以来，先后有1200余人次学生参加，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一，切实提升铸魂育人实效；举办“匠心筑梦”系列活动，包括党史知识竞赛、党建文化墙设计等活动，将宿舍文化建设和思想教育建设落到实处，营造红色文化氛围，激发学生“主人翁”意识，充分发挥社区育人功能。
二、注重管理服务，健全社区育人机制
精细管理精心服务。学院树立“精细管理”理念，推进社区育人向精细化、科学化、全程化转变，以制度为保障，筑牢社区安全防线。考核“制度化”，制定《学生社区日常管理办法》《班级考核制度》等科学有效的规章制度，完善激励与约束机制，通过进行宿舍记实考评、文明宿舍评比、安全违纪提报及巡查等系列工作，提升育人力度；管理“立体化”，成立学生社区管理委员会，建立综合管理网络，严格落实管理制度，强化责任意识，促进社区建设强基提质；监督“常态化”，组织学生会干部开展宿舍督查，落实内务卫生要求，增强学生对制度的认可度和执行力，使学生自治管理模式走深走实，促进社区建设持续向好。
三、丰富品牌活动，营造社区育人环境
品牌活动丰富载体。学院结合“网生代”学生特点，聚焦学生成长成才，着力打造社区文化建设“品牌活动”，将理论学习与交流对话、教育引导与自我管理、主题活动与实践行动相结合，营造互助互爱、积极愉悦、温馨和谐的社区文化氛围，增强社区文化建设工作的时代感和实效性，提升育人亮度。学院开展“21天文明养成”“宿舍公约海报定制大赛”、“优秀宿舍点赞行动”、“辅导员带你学收纳”等类型丰富的寝室文化建设活动，丰富社区的文化底蕴，彰显社区育人氛围。同时，采用“教育与自我教育”相结合、“参与体验”相结合、“线上线下”相结合的模式，实现熔炉式全方位的锻造，涉及学生1000余人，优秀宿舍60个，促进学生德智体美劳全面发展，营造平安、有序、优质的育人环境。
四、创新平台建设，打造社区育人品牌
平台建设建强阵地。重视育人平台进社区，延伸工作触角，拓展学生思想政治教育“新阵地”，拓宽育人广度。在学生社区建立5个“辅导员社区工作室”，包括“向日葵”党建工作室，“筑梦者”学风涵养工作室，“火柴盒”科创工作室，“萤火虫”心理工作室，“HELLO材料（海螺号）”新媒体工作室。通过将党建引领、科创竞赛、心理工坊、学风建设工作室引入学生社区，打通了师生沟通的心灵桥梁，丰富了“三全育人”的工作载体，在加强社区文化建设、提升社区文化品味、创建社区文化平台等方面取得了良好成效。将党建引领“融进去”，让学生工作“活起来”，零距离了解学生思想动态，让社区工作从“键对键”变为“面对面”，推动社区育人工作走新更走实。（文稿：张倩倩）
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