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共建、共育、共赢:上海闵行职业技术学院以产教融合为引擎,助力国际赛事成功举办
2024-12-17 09:03:00
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12月14日至15日,2024上海国际教育机器人节暨ENJOY AI 2024全球总决赛在国家会展中心成功举行。本次赛事吸引了来自34个国家和地区的3万名青少年选手齐聚一堂,被誉为教育机器人领域的“奥运会”。上海闵行职业技术学院与校企合作伙伴上海鲸鱼机器人科技有限公司共同承办此次赛事,彰显了学院在深化产教融合、服务区域经济发展中的创新实践。

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本次赛事的成功举办,是上海闵行职业技术学院与上海鲸鱼机器人科技有限公司自9月签订“订单班”合作协议后,深化校企合作、共同育人的又一重要成果。一年来,学院在产教融合、校企合作方面进行了积极探索,以“共同育人、共办活动、共建基地、共促就业”为核心,逐步构建了以产业需求为导向的人才培养新模式。

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共同育人,合作培养高素质技术技能人才。在产教融合的探索与实践中,学院始终坚持以市场需求为导向,以提升学生就业竞争力为核心,积极推进与企业的深度合作。2024年,学院新增签约企业23个,涉及智能制造、人工智能等多个领域。以智能制造专业群为例,该专业群现已入选上海市新一轮高水平高职专业群建设名单,面向上海“3+6”新型产业体系和闵行区“4+4”重点产业布局,汇集了智能机电技术、工业机器人技术、新能源汽车检测与维修技术等多个专业。通过与三菱电梯、鲸鱼机器人、飒智智能等知名企业合作,校企共同开发了多门校企合作课程,建立教学实践基地,实现了人才培养与产业需求的无缝对接。

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共建基地,打造产学研深度融合平台。学院与上海鲸鱼机器人科技有限公司联合共建的“AI教育实践中心”已成为学院产教融合的标杆项目之一。该中心配备了先进的实验设备和真实的生产环境,为学生提供了从设计到实现的全链条实践机会。通过与企业的深度合作,学院成功建立了4个区级产教融合发展联盟和13个校级教学实践基地。在这些基地中,学生们能够亲身体验企业的生产流程和技术要求,从而更好地掌握专业技能和实践经验。企业也通过参与基地建设,深入了解学院的教学体系和人才培养模式,为选拔优秀人才提供了有力支持。

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共促就业,搭建毕业即就业绿色通道。学院积极探索“订单式”人才培养模式,与企业共同制定人才培养方案,确保学生在校期间就能掌握企业所需的技能和知识。通过签订订单培养协议,学院为学生提供直接对接产业需求的实践和就业机会,有效拓宽了学生的职业发展道路。学院与鲸鱼机器人、新致软件、飒智智能、三菱电梯、小鹏汽车、欧马腾集团等6家企业签订了订单培养协议。这些学生在校期间就能接触到企业的真实项目,通过“师带徒”结对模式,深化现代学徒制“传、帮、带”优良传统,为未来的职业生涯奠定了坚实基础。

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共办活动,以赛促学推动教育创新。学院还积极与企业合作举办各类技能竞赛和创新活动,以此激发学生的创新活力和实践能力。通过合作办赛,学院不仅为学生提供了展示自我、挑战自我的舞台,更为企业选拔优秀人才提供了便捷渠道。2024年,学院与企业共同承办、协办国家级赛事2场、国际性赛事1场。通过“以赛促学”,学生在实践中深化了对专业知识的理解,同时锻炼了应急处理能力和团队协作能力。这种校企共办活动的模式,已成为学院推动教育创新的重要方式。

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服务区域发展,推动产教融合深度拓展。学院积极响应区域经济社会发展需求,深入对接闵行开发区、莘庄工业区、上海马桥人工智能创新试验区、“大零号湾”科技创新策源功能区、紫竹高新区等闵行区域内特色产业园区,举办调研座谈150多场次,参与市域产教联合体和产教融合共同体9家,牵头成立上海马桥人工智能创新试验区产教联合体,并与50多家企业签署战略合作协议。围绕上海市产业发展战略与闵行区经济转型升级需求,学院通过产教融合发展联盟与订单班双线并进,形成“点-块-面”多维度、多层次的人才培养战略布局,实现教育资源与产业需求的有效衔接,促进校企双向奔赴和互利共赢。举办“高水平职业教育赋能区域高质量发展论坛”, 探索创新产教融合校企合作新模式。联合上海电气虹桥品汇、小鹏汽车等25家先进制造业企业、科技企业、电商品牌企业和汽车服务与维修领域的领军企业,组建智能制造、人工智能、丝路电商、新能源汽车4个产教融合发展联盟

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在比赛期间,上海闵行职业技术学院的480名学生志愿者团队被分配至裁判组、签到组、礼仪组、后勤保障组、展示组、比赛支持组、秩序引导组等多个岗位。他们以高度的责任感和专业化的服务,为赛事提供了全方位保障,确保了活动的有序进行。学院还成立了由31名教师组成的志愿者管理队伍,全程负责志愿者的招募、培训和现场服务指导,确保每个岗位的工作都能高效、规范地完成。正是这群默默奉献的教师和学生,让全球嘉宾和选手感受到了职业教育的温度与力量。

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上海闵行职业技术学院将以本次赛事为契机,进一步深化与企业的合作,不断完善“共同育人、共办活动、共建基地、共促就业”的合作机制,不断提升高水平办学能力,深化高质量产教融合,努力实现特色化、国际化发展,培养造就大批区域经济社会发展所需的高技能人才,以高水平职业教育赋能区域高质量发展。

 

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