我只希望有一天能摘下一颗星星

　　我没有想过海有多深

　　我只关心什么时候才能去海底旅行

　　不要以为我喜欢坐在那里看书

　　其实我更喜欢在草地上快乐追逐

　　不要以为我喜欢刷题上培训班

　　其实我更想有一片自由的天空

　　我是顽童

　　我们是顽童

　　——《顽童“盘”童年》

　　中国教育在线浙江站讯（通讯员 吴梦 实习编辑 叶晨曦）6月，一个满是栀子花香味的月份，除了相互撰写毕业纪念册、一张又一张的合影留念，该留点什么更特别的给即将毕业的自己呢？杭州市实验外国语学校604班的孩子们出了一本书——《顽童“盘”童年》。

　　这本书由604班的语文老师高惠辉老师担任主编，由高延平、石林莉、赵小琴、钟兴华、何国仙和俞少华几位家长组成编委团队，共同编辑制作完成。《顽童“盘”童年》里除了有孩子们优秀的参赛作文以外，还有孩子们的心理小品、随堂作文等，满是童年的甜蜜回忆和珍贵足迹。

△主编高惠辉老师

　　为了给孩子们的小学阶段画上一个完满的句号，也为了给孩子们留下一点特别的回忆。高老师和编委们从今年3月份着手开始策划这本书的编撰，从文章的挑选到编辑，高老师和编委们都做到了人人入册、严格赛选、层层把关。终于在这个六月，大家的汗水凝结成了这一册厚厚的刊物。

　　习作都能编撰出书了，是不是这个班的孩子作文特别厉害？说到这个班的孩子，高老师爽朗地笑着，骄傲之情溢于言表，她说：“四年前刚接手604班的时候，邂逅的真真是一群叽叽喳喳的顽童。那个时候他们交上来的习作七零八落，一两百字就应付了事，既无章法，又无内容。”后来经过高老师的耐心启发和引导，孩子们意识到把没事找事的过程写出来，“他们发现很多事情可以进入习作当中，而且还能写得比较生动！”经过四年的磨合、训练、提高，终于有了质的飞越，“2018年创新作文大赛中，学校共获得4个特等奖，9个一等奖，特等奖全部被604班的孩子包揽；9个一等奖中604班的同学占据了5个”。

　　今年已被保送至杭州外国语学校的袁奕同学，高高地扬着手里的书，她自豪地说：“刚刚拿到这本书，心中涌起一种酸甜苦辣。“苦辣”是因为自己即将毕业，要与朝夕相处的老师和同学分离；“酸甜”是因为这本书是我们成长的见证，是三年来高老师对我们悉心培育的结晶。对这本书的情感，此时此刻无法用言语来表达，只知道喜悦和苦涩并存。”

　　王若婷对这本书爱不释手，“小时候有过作家的梦想，却因为太遥远而放弃了！后来也未曾想过，能将自己的文字印在书上，也算是了了儿时那个稚嫩的梦。翻着这本微厚的书，闻着纸页的清香，看着自己的文字静静卧在洁白的纸上，心中难免涌起许多情感——欣慰、激动、喜悦、幸福……”说到最后，兴奋得眼眶有点湿润了。

　　“一眨眼，六年过去了，回想起以前的青涩与甜蜜，真令人回味。这本作文集藏匿着我们班每一个人的心情；这本作文集是我们种在校园里长不大的回忆；这本作文集是一辈子忘不了的纯真。”马瑞和胡兴华感叹道，哈哈，原来男孩子的心灵也有这么柔软的时候啊。

　　为什么会想到给孩子们编这样一本书呢？高老师从抽屉里小心翼翼地捧出了几本满是“时光痕迹”的书，笑着介绍说，带着孩子们习作、投稿、编书，是她从2004年来到杭实外就开始做的事。所有的执着都源于对学生的热爱，从《成长的足迹》到《心灵的天空》，从《追逐梦想》到《周记也精彩》，再到今年这期《顽童玩童年》，四届学生共编作文集6本，学生获奖人数达95%以上。这一本本小书被高老师视若珍宝，“我的想法很简单，只是想让孩子们爱上习作，爱上生活，体会到文字所带来的幸福和快乐，让他们收获到一个多彩阳光的童年！”

　　“和孩子们在一起的日子，内心总会变得很纯净；面对他们的小成就或小过错，心情也常常会起起落落。此时，想要在七月的燥热到来之前，对孩子们说一声：路途很远，老师虽然只能送你们这一短短的一程，但会一直在这里祝福你们，坚信你们会把接下来的每一步走好，走结实！”

　　——语文老师高惠辉