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新湾中学：践行“双减”八化管理 实行“教学作业”提质增效
中国教育在线浙江站讯 （实习记者 鲁少辛 通讯员 洪凯）近日，新湾中学迎来钱塘区教师教育学院领导专家们的“双减”调研。教师教育学院领导专家组姜海庆副院长、方亚琴主任、何志海老师参加调研。同被调研的还有临江小学。
三位专家首先听取了两所学校的关于双减的工作汇报，并查阅了相关的台账资料，对两所学校的双减工作给予了充分的肯定，肯定了临江小学“一日活动安排”有序开展，肯定了新湾中学践行的“双减”八化管理：师德建设模式化，早读晚托人文化，课堂教学高效化，作业设计精细化，基础课程拓展化，课程资源多元化，心理调节适度化，家校协同联动化。姜院长尤其肯定了新湾中学优化了课堂教学中的课堂观察量化教研。校方深知：双减对学校的发展实质是提高课堂教学效益，优化作业设计，不断促使教师双省，甚至成为学校教师的双肩，方主任针对学校提出的关于双减带来的困惑给予了很好的建议：要提高课堂教学效益，作业设计效用的最大化，同时为合理减轻老师们的负担，要把如何充分发挥学生自主、协同管理的能力作为当下学校面对双减困难的一把利器。
（责任编辑 吴文建 陈显婷）
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