中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 沈悦涵） 12月20日，杭州市京都小学洪俊校长和6位党员教师，带着30多本书和不少物资，分别到附近多个隔离点，请工作人员将“温暖”送给303班正在集中隔离的30个孩子。

　　记者了解到，前段时间，疫情突然袭来，由于存在密接和次密接的情况，京都小学9名老师和303班30名同学的在校学习生活从12月9日按下了暂停键，陆续被送到了附近的隔离点，开始集中隔离生活。

　　尽管被隔离了，但孩子们的学习并没有停下。老师们按照课表，通过实时直播的形式进行教学，为303班被隔离以及其他班级零散居家隔离的孩子送上“云课堂”，学习不掉队。如今，隔离期将满，老师和孩子都非常期待回归校园。

　　洪校长一直很关心在隔离的303班师生们，她每天都与同样在隔离的班主任楼芳老师了解孩子们的学习、生活情况。她说，隔离让孩子们暂时离开了校园，但让家长跟孩子相处的时间更多了，也加深了彼此的了解，“家长们能够更清楚地看到孩子的优点或者不足，其实也是另一种特殊陪伴。”

　　由于正在隔离期，孩子们普遍时间宽裕，所以洪校长想到给孩子们赠书，“隔离时间比较难熬，大家都是掰着手指过的，看书是一个非常好的方式。”

　　于是，在了解了孩子们的性别、爱好和隔离情况后，洪校长和学校总务处立马在新华书店下单，网购了红色书籍、童话书籍和科普类书籍等30多本图书。值得注意的是，书到了之后，洪校长利用周末来校值班的时间，根据孩子们的实际情况，在书的扉页分别写下了暖心寄语，一字一句都体现着学校对孩子们回归校园的期待和战胜当前困难的支持。

　　“校庆那天你勇敢地上台表演，收获了很多掌声，也让我记住了你的名字。接受隔离观察并不可怕，它将成为你人生中一段宝贵的经历。”

　　“在酒店隔离也要坚持锻炼身体哦，不能再重起来啦！”

　　“你笑起来真好看，希望你每天都要开心哦！”

　　“一个多星期没有在校园里见到你们，想你们哦！一定要加油！”

　　洪校长说，她希望孩子们能多读书、读好书，从书中汲取力量，勇敢抗疫。收到这份特殊礼物的孩子们都非常开心，纷纷发回与赠言的合照，并写信告诉洪校长和老师，他们一切都好。另外，家长们也向洪校长表达了感谢之情。

　　不仅如此，为了让孩子们心里甜甜的、表现棒棒的，洪校长还特地去超市购置了不少棒棒糖、巧克力等零食，一并给孩子送去了。作为一个大大的鼓励，洪校长将一个最大的棒棒糖送给了因时空伴随被判为密接者的同学，鼓励他不畏苦难，并且承诺，等他回归校园，校长要给一个大大的拥抱。

　　据洪校长介绍，在本次“送温暖”行动开始前，她在党员群里发出了给303班隔离师生送温暖的招募令，没想到6个名额瞬间被秒杀。“党员教师非常积极，因为他们非常关注隔离师生的情况”。随后，老师们利用休息时间装袋、写名字牌并送到了隔离点。

　　记者发现，学校非常有心，这些物资当中，除了有书和棒棒糖外，还有学校的吉祥物京京灵灵和一些防疫用品，以及三年级其他班级同学送给隔离孩子的鼓励卡、小零食等，这让正在隔离的孩子深深感受到了学校与他们同在，这无疑是极大的鼓励。

　　在这次“送温暖”行动中，洪校长还特地给正在隔离的303班班主任楼芳老师准备语文教学杂志和其他一些礼物。在洪校长看来，楼老师这段时间非常辛苦，她是303班的主心骨，她的情绪稳定好，孩子们才能更有信心。

　　“这样的经历，是令孩子们难忘的，同时也是一个难得的教育契机。”在洪校长的支持下，楼老师专门开设了一堂特殊的思政课——《突然成了“密接”“次密接”者，我们应该怎么办》，鼓励孩子们正确面对困难和挫折，以更乐观的心态、更健康的体魄去战胜疫情。

　　今天下午，楼老师趁热打铁，给孩子们上了一堂“感恩”主题班会课。孩子们分享了收到礼物的喜悦之情，并表达了对学校老师、同学以及隔离点工作人员、抗疫一线工作人员的感激之情。楼老师表示，她很高兴地看到，隔离期间，孩子们不光变得更加勇敢坚强，还学会了表达感恩，收获满满。

　　　记者了解到，京都小学现有12个老师在隔离，还有3位老师产病假中，但学校克服重重困难，第一时间两个校区全部复课。“隔离不隔爱，我们每天都会在隔离老师建的‘京都抗疫小分队’群发消息，指导老师们进行云教学，或者听听老师们的牢骚和情绪，互相鼓励，互相打气。”洪校长说，目前京都有12位老师和80多个孩子们尚在隔离，她非常期待这群师生的回归，因为少了他们，京都这个大家庭是不完整的。

（责任编辑 余新花 赵洪河）