中国教育在线浙江站讯(记者 白菁洁 通讯员 陶颖姬)寒假在即,又到了老师给学生写评语的时候。杭州市刀茅巷小学以一年级为试点改革创新评价模式。以往老师都是采用一段话的形式,肯定孩子的优点,提出新的希望,新的评价方式为“我为自己打CALL”。老师们将孩子的自评、师评、互评浓缩成词语和短句,制作成精美的手板,让孩子们“捧”着自己的优点,在美丽的校园里定格第一个学期的“评语”照片。
一年级小朋友对拍摄自己人生第一张评语照片表现得尤为兴奋,他们一个个早早地把自己收拾得帅气、漂亮,只为拍出美美的照片。相较于文字,他们对造型丰富,可爱卡通的评语牌止不住地好奇,不仅有“阳光”“活跃”“乖巧”等二字词语,还有“尊师守纪有礼貌”“思维敏捷肯动脑”“关心他人爱集体”等评价短句。灿烂的笑颜、独特的评语、温暖的阳光,成了这几日校园里最美的风景。
对于这一改革行动,刀茅巷小学校长张媛说:“这是我们对评语形式进行的一次小创新,也是我校在目前‘双减’背景下进行学生评价改革的一项重要举措,我们希望让评语更关注学生个性,更注重人的发展,强调尊重、关爱、理解和信任每一个学生,鼓励和挖掘学生的潜能,同时也让评语更受孩子们的喜爱,更打动他们的心,让评语成为他们成长旅途中一道美丽的风景、一个充满能量的加油站。”
(责任编辑 余新花 赵洪河)
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