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中国教育在线浙江站讯 （实习记者 鲁少辛 通讯员 鲍文贤）“哇，好大的一颗笋啊。我终于挖到一颗笋了。”4月22日中午，在浙江省绍兴市柯桥区杨汛桥中学江桥校区的金檀山上，茂密的竹林里传来阵阵欢笑声，只见七年级的学生们正三五成群的在挖笋呢。
在老师的示范动作下，学生们迫不及待地拿起锄头，刨开红黄色的泥土，对准竹笋的底部连续不停的“攻击”，只听“咔嚓”一声，一颗颗竹笋躺在山坡上，被连根拔起。大家亲身体验着劳动的艰辛和收获的喜悦。大家带着一大袋“战利品”——金檀山的竹笋，满载而归。
据了解，柯桥区杨汛桥中学高度重视劳动课程的开设，做到内容上“高度综合”，时空上“高度开放”，学校因地制宜，充分挖掘金檀山这一校园资源，精心打造金檀山劳动教育品牌。学生采挖下来的竹笋送到学校食堂，经过食堂师傅加工，烹制成红烧竹笋、笋烧鱼、笋烧肉片等美味佳肴。吃不完的笋，经高温晒制成笋干菜，成为美味可口的干菜肉和笋干汤。
“今天我们在教师带领下，来到校园金檀山开展了挖笋活动，在大自然这个大课堂中收获更多的知识，还感受竹子的高风亮节。”这是七（6）班周宇琪在参加挖笋活动后感言。
“在“双减”政策下，充分利用学校资源，让学生参与校内劳动实践活动，培养学生爱劳动的习惯，促进学生的全面发展，让金檀山成为校园一道亮丽的风景线。”该校校长李华锋这样说道。
（责任编辑 余新花 赵洪河）
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