中国教育在线浙江站讯 （记者 占尘雪 通讯员 薛宁）为了迎接亚运，用自己的方式为亚运增添光彩，在“双减”背景下，杭州师范大学东城第二小学精心设计了 “喜迎亚运，心向未来”项目式作业：环保亚运我争先、亚运龙舟、“喜迎亚运”空气礼炮、“机场灯牌”、亚运数对地图、七巧迎亚运、亚运小导游......孩子们动手“做知识”，像科学家一样去思考、去研究，成果精彩纷呈。

　　2月14日和15日，在东二弄潮儿殷切期盼的目光中，杭州师范大学东城第二小学在体育馆举办了项目式作业展览会，并打通班级、年级，通过微信后台进行智能化评价。学生、老师们和大众通过现场参观、体验，选择自己最感兴趣的作品，依据作品的美观度、功能、新颖等角度，在平台上投出自己宝贵的三票，最终评选出最佳作品。在整个过程中，学生将会体验到自我实现的愉悦。

　　科学篇：科技智慧创新 我为亚运赋能

　　趣味亚运标志。孩子发挥奇思妙想，借助玉米粒、绿豆、锡纸、粘土、积木、吸管、果盘等五花八门的材料，生动形象地呈现了亚运标志。拼搭的标志栩栩如生，充满了童趣。

　　环保亚运我争先。低碳亚运，潮娃爱环保。同学们用身边的废旧材料创作了一件件环保产品，各种奇思妙想照进现实。

　　亚运龙舟“我”推广。2010年广州亚运会龙舟首次成为正式比赛项目，因此，同学们用矿泉水瓶、废弃纸板、木板等材料制作了能直线行驶，有一定承重能力，美观的亚运龙舟，以此来宣传杭州亚运会。

　　“喜迎亚运”空气礼炮。鸣放炮火是一种互致敬意的礼仪，潮娃们通过拉扯圆筒底部气球，再松手，运用压缩气体形成冲击波的原理将圆筒中的碎纸片抛射出去，创作了一个个欢迎国际来宾的空气礼炮。

　　机场灯牌迎友人。结合电路材料和硬纸板、塑料板，潮娃们设计了独具杭州特色，且能手动控制明暗的迎接外国友人的“机场灯牌”。

　　亚运“点火”装置。你能为杭州亚运会主火炬点火吗？东二潮娃们开动大脑制作了各式各样的亚运会“点火”装置。有放大镜取火类，凹面镜聚光类，有让一个小球通过形状各异的轨道，最终撞到“机关”，点燃“火焰”类。还有利用积木材料搭建类，层层纸杯类。

　　数学篇：智趣迎亚运 数学玩起来

　　亚运数对地图。亚运场馆就在孩子们身边， 潮娃们调查了从家到杭州奥体中心体育场（大莲花）的路线，把沿途熟悉的地点记下来，并绘制合适的方格图，用数对表示出家、奥体中心，其他建筑物的位置，图文并茂，突出特色。

　　数说亚运。亚运历史、场馆和运动项目里都藏着许多数学知识，孩子们用数学视角和数学表达方式选择自己感兴趣的亚运信息，用小报形式记录，数数算算、写写画画、展现了自己耳闻目睹的场景，表达自己的感受。

　　七巧迎亚运。数学也可以用来玩，潮娃们以喜爱的益智玩具七巧板作为创作元素，拼绘了一幅幅丰富多彩的和亚运有关的人和事物。三角形做手、正方形做头、平行四边形做腿......一个个运动健将赫然立于纸上。

　　再现亚运场馆。潮娃们以杭州亚运会主场馆“莲花碗“杭州奥林匹克体育中心为主体，通过剪、粘、拼接等方式，再现亚运场馆。

　　语文篇：潮娃迎亚运 书香润校园

　　亚运小导游。同学们都跃跃欲试，当一回小小亚运导游，向来自亚洲乃至全世界的国际友人们介绍杭州的美食或景点，欢迎他们的到来。

　　亚运项目册。亚运知识知多少？同学们借助咨询家长、上网搜索资料等方式，制作了亚运会项目介绍，呈现了亚运会中精彩的故事、动容的画面、比赛项目来源等。

　　亚运人物集。亚运会项目中有许多精彩的故事、许多令人动容的画面、许多杰出的人物，孩子们用自己的方式介绍了亚运任务。

　　英语篇：Heart to Heart@future 亚运小主人

　　“我是亚运馆向导”。为了当好小小东道主，潮娃们走进亚运场馆，考察各个场馆位置，用英语制作了一份份精美的手绘地图，并配上说明。

　　亚运项目名片、杭州亚运会有许多不同的竞技项目，同学们为亚运项目设计了英语名片。

　　亚运菜单汇。作为杭州的小主人，潮娃娃们设计菜单，把最想推荐的杭州菜、中国菜写在上面。

　　综合篇：活力启“杭“ 共绘亚运

　　亚运手拎袋。小朋友们尽情发挥想象力，通过剪、贴、画等方式，用吉祥物等亚运元素装饰袋子，把原来普普通通的袋子变成了一个个美轮美奂的艺术品。

　　亚运伴手礼。同学们为各国来宾和运动员设计了一套具有杭州特色的”伴手礼“，体现出杭州独特的人文内涵。

　　喜迎亚运，创意吉祥物。东二的孩子们用超轻粘土制作不同动态的亚运吉祥物，并给它们进行装饰，使每个吉祥物都独一无二，并富有活力的性格，体现了亚运会赛场上友谊和公平竞争的精神。瞧，它们正在体育馆内摆放着，为即将到来的亚运会注入更多的热情。

　　逐梦亚运，创意奖杯。同学们大胆想象，结合比赛的特点，通过一步一步的揉、捏、搓、贴等动作将粘土塑造成形，结合“亚运会”的主题，寻找最恰当的元素，设计出一个个富有创意的奖杯。

　　食全食美，名片展文化。东二的孩子们用食材拼成了西湖的美景与亚运项目，活动过程中，孩子们既锻炼了自己的动手能力，同时又更深入地了解了杭城文化与亚运。

　　本次项目式活动将科学、语文、数学、音乐、美术各项学科融合在一起，引导着潮娃们走进亚运、了解亚运，加强了孩子们的使命感、责任感和荣耀感。学校希望孩子们在做中学，在玩中学，乐学善玩，在这样的过程中收获知识，也收获快乐，一起为亚运加油，一起向未来。

　　（责任编辑 余新花 赵洪河）