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中国教育在线浙江站讯（编辑 邱彬鑫 通讯员 陈礼广）如何克服人生困难？如何发现问题所在？如何科学规划未来？9月25日，浙江省杭州四季青中学举行的德育导师启动仪式上，浙江省班主任工作室领衔人黄玉芳、杭州市心理辅导优秀站站长王海芳化身同学们人生道路上的引路人和同行者，大家以演绎的方式引导同学们——遭遇困难不可怕，积极寻求帮助为成长。活动中姚洁如校长为年级导师代表颁发德育导师卡。
“用脚投票”·德育导师关键在“导”
学校实施德育导师制，在多年的探索中，学校一直关注每一个学生的健康成长和全面发展，关注每一位学生的心理健康与个性发展，促使学生养成良好的行为习惯，培养良好的交流合作能力。与同学谈心，与家长沟通，认真倾听同学们的心声和意见，积极解决同学们的问题和困难。寒暑假的全体教师全员家访，校本课程选课中的“青春心语”的一课难求，“四季家坊”家长课堂的火热报名……这些都是师生、家长用自己的行为给学校德育导师制度点赞的体现。
“化终点为起点”·需求是另一种肯定
今年学校继续深入探索德育导师形式，开展评选优秀德育导师，请同学们讲一讲自己心目中的优秀德育导师形象……让同学们讲出自己的需求——“化终点为起点”，打造一支符合当下学生心理需求的德育导师队伍。
学校期待德育导师能与学生达到一种相互理解、尊重、信任、心心相印的融洽与和谐的默契。从细处入手，深入班级，走近学生，走近心灵，做同学们的知心朋友和爱心使者。关心学生的学习、生活、健康和喜怒哀乐，帮助同学们排忧解难，分担风雨，分享成功。
(责任编辑 余新花 赵洪河）
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