中国教育在线浙江站讯（通讯员 王艳梅）为更好落实“双减”政策，进一步深化课程教学改革，提高复习阶段的效率和成果，让教师们在期末复习阶段有章可循、有备而战，近日，杭州市笕桥小学各教研组开展了期末复习主题教研活动。

　　语文：名师引领，聚焦复习

　　基于“双新”“双减”背景，笕桥小学徐校长、特级教师江琳璘及工作室全体成员、笕小全体语文老师在阶梯教室开展“聚焦期末复习，精准减负提质”暨江琳璘名师工作室学期总结研修活动。本次活动，王怡茹老师作课例展示，江校、蒋春柳老师作现场点评，工作室胜利学校两位学员聚焦期末科学高效复习与寒假作业精准设计进行经验分享，助力老师们期末复习精准减负提质。

　　数学：反思建议 明晰方向

　　数学组在阶梯教室展开期末集体教研活动。顾林佳老师为大家做五年级抽测的分析，反馈区教研员给老师们的一些方向和教学建议，把握期末教学方向。陈敏老师详细分享了期末评价和学科分项评价。最后数学组全体教师以备课组为单位，确认了各组学科分项评价的任务，并针对期末复习进行了热烈讨论。

　　英语：精准命题 凸显素养

　　英语教研组长周鸿老师根据最近学生的复习情况，围绕四年级和五年级的典型命题做观点报告：把握命题原则，凸显核心素养。英语老师们以备课组为单位，整理典型题目，改进复习计划，丰富复习资源包，讨论各年级评价方案和寒假作业单。

　　科学：素养导向 科学评价

　　科学教研组在科学实验室开展了期末复习教研活动，组内老师讨论确定了期末复习计划，梳理了典型题目与易错点，完成了接下来复习的资料整理。老师们还对各年级寒假作业单和学科分项评价进行了研讨，集思广益，并观看视频学习了喻伯军老师的讲座《把握新课标要求 实施素养导向的科学教学》，学习宝贵的教学经验。

　　音乐：精准测评 个性表现

　　音乐教研组开展了期末复习研讨活动，交流了期末音乐学科各年级复习进度与复习计划，重点完成本学期音乐知识梳理与音乐技能复习，集中学习了优秀音乐分项评价的理念、方式与策略，结合音乐学科特点开展“精准测评+个性表现”的分项评价方案研讨，讨论可操作的实用性测评工具与资源库。

　　体育：夯实常规 落实基础

　　体育组开展期末教学常规与评价主题校内教研，樊洪春老师执教六年级《排球移动垫球的练习方法》，章怡人执教五年级《前滚翻交叉腿转体180度的动作方法》。王敏君老师开展了精彩的观点报告，沈春雷副校长在最后进行了总结，对体育课程大单元、课堂四化的概念进行先进经验的分享。

　　美术：以评促学 以评促教

　　为了更全面、准确地评价学生的美术能力，美术教研组计划开展“美术分项评价”主题研讨活动。紧紧围绕美术核心素养展开分项评价的研讨，以评价为突破口，助力学生的学业质量提升，完善评价研究的过程。首先，美术教研组组长商老师介绍了期末复习和评价的规则。随后美术组老师们就美术教育的未来发展提出了许多有建设性的意见和建议，强调了美术教育在培养学生审美能力、创新能力和实践能力等方面的重要性，同时也指出了当前美术教育存在的问题和不足。这些意见和建议为我们的教学工作指明了方向。

　　信息：骨干引领 协同共进

　　信息组上午在校内进行期末学生评价对专项教研活动；下午参与区教研活动，聆听骨干教师对本学期新教材实施的建议，学习实验教学的优秀案例。老师们认真研读《新课标》《小学生综合评价指南》，以指导期末复习和评价工作。

　　大教育家孔子说过：“温故而知新”。学过的知识，要不断地复习，才能达到掌握知识的目的。复习，不应让学生感受到复习只是在做题或“炒冷饭”，而应让学生“知其然，知其所以然。”相信通过本次复习研讨活动，笕小的复习课堂将有别样精彩！