中国教育在线浙江站讯 （记者 占尘雪 通讯员 陈胜伟 向姝玥）眼下，正值大学毕业生忙着毕业论文开题、撰写毕业论文的关键时期，绝大部分应届毕业生都十分忙碌，在撰写毕业论文的同时，还不得不在考研、求职之间不断切换。但是最近浙江农林大学大四学生何雨瑾却十分专注，几乎把所有的时间用于和导师讨论最新的研究成果、下一步的研究计划，笔记本上密密麻麻记录着这段时间的工作进展和从事学术研究的体会。

　　能够在大四期间全心全意从事科研工作，不需要为毕业论文操心，这要感谢学校的一项本科生以高水平论文替代毕业论文的政策。此前，何雨瑾在导师指导下发表了高水平毕业论文，前不久她申请用这篇学术论文替代毕业论文并获得学校的审核答辩通过。这意味着她不需要再单独撰写毕业论文，可以有更多时间投入到自己更喜欢的研究和实践中。

　　根据浙江农林大学近日下发的《关于公布2024届本科毕业生科技创新活动成果替代毕业论文（设计）名单的通知》，浙江农林大学章展熠等6位应届毕业生的本科生科技创新活动成果达到相关要求，同意替代毕业论文（设计）正文并获得毕业论文（设计）学分。据悉，这6名幸运儿来自不同专业，包括茶学、木材科学与工程、数据科学与大数据技术等。他们在学术期刊上发表了论文，经过学校审核和答辩，论文答辩成绩直接作为毕业论文成绩。何雨瑾就是今年享受这项政策的6名幸运儿之一。

　　园艺201学生何雨瑾一直跟着导师开展科研，去年在一个被SCI收录的国际期刊发表了题为《黄瓜主要病害抗病性遗传机制的研究进展》（《Research Advances in Genetic  Mechanisms of Major Cucumber Diseases Resistance》 ）的论文。谈到自己能够以发表论文替代毕业论文，她开心地说：“学校的这项政策对于热爱科研的同学来说，简直是太棒了。这一政策减轻了我的毕业压力，让我有更多的时间和精力去深入探索自己感兴趣的领域。同时，这也让我更加坚定了自己从事科学研究的信念和决心。”

　　据介绍，为培养具有创新精神和研究能力的学术型人才，提高学生参加科学研究、学科竞赛和创新创业活动的积极性，浙江农林大学此前专门出台了《本科生发表论文、参加创新创业实践活动替代毕业论文（设计）实施办法》。符合条件的学生可以提出申请，相关学院统一组织答辩委员会进行审核，审核通过后按照毕业论文答辩程序进行答辩。答辩通过，通过的学生可获得同等的毕业论文（设计）学分，成绩按答辩委员会给定的综合评定成绩登记。

　　学生如具备以下条件之一，可以申请替代毕业论文（设计）。一是掌握了本专业的基本理论、基本技能，在高水平学术期刊以第一作者发表与本专业相关的学术论文或设计作品，或以第一作者发表的论文被SSCI、A＆HCI等索引之一检索；二是本科生（排名第一）参加“互联网+”和“挑战杯”大赛获国家级二等奖或银奖及以上，获奖项目与本专业相关的；三是参加创业实践活动，完成与本专业相关的实践报告。

　　据介绍，浙江农林大学一直重视培养创新型人才，可替代毕业论文政策的实施，让部分拥有学术成果的应届毕业生们有了更为灵活的选择，得到了广大学生和教师的热烈欢迎。不少师生表示，通过引导学生开展创新实践活动，能够充分发挥学生的自主性和积极性，培养他们的创新思维和实践能力。而用已发表论文替代毕业论文，正是一种鼓励和肯定学生创新成果的具体措施。

　　“建立本科生发表论文与毕业论文有效结合的机制，是激发大学生创新实践的有效探索。这几年，我们本科生发表论文的数量越来越多，层次也越来越高。”浙农林大教务处处长郭建忠表示，实施本科生发表论文、参加创新创业实践活动替代毕业论文的政策，有助于引导学生积极开展多种形式的创新实践活动，充分发挥学生在科技创新活动中的自主性和积极性，鼓励学生在科技创新活动中多出成果，促进创新型人才的培养。

（责任编辑 余新花 陈显婷）