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校长毛满红:蝶变·西兴中学
2024-01-18 10:28:00
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  中国教育在线浙江站讯 (编辑 陈显婷)近年来,高新区(滨江)加快教育资源供给与升级,依托新名校集团化全域覆盖,打造优质学校群落……一系列提质增能“组合拳”频频出击,区域内优质教育资源不断扩充。滨江老百姓真正享受到全域优质均衡发展正在成为现实。

  就在刚刚过去的2023年,58岁的西兴中学迎来全新的校舍,中式庭院的教学楼、现代智能的功能室、宽敞明亮的教室、传统文化融入校园环境……很多人不由得感叹西兴中学发展之快、变化之大。

  在提升硬件水平的同时,西兴中学的教育软实力也在不断提升,2023年9月,杭州滨和中学校长毛满红兼任西兴中学校长,充分发挥名校的辐射带动作用,滨西教育共同体正式成立,西兴中学实现了又一次跨越,成为滨江美好教育的新“剪影”。

  滨和与西兴两所学校,在融合发展中是如何做的?经过半年的实践,效果如何?未来发展怎样定位?听听滨西教育共同体的毛满红校长怎么说。

  共建共享,激发办学活力

  一所是年富力强的优质名校,一所是积淀深厚的拆建学校,两所学校在领导管理、教师配置、课程建设等方面实现共建共享。在传承西中优良传统的基础上,借力滨和中学的优势资源,重塑学校发展价值和文化,不断激发西兴中学自身的“造血”功能。

  毛满红校长表示,五六年的校龄和五六十年的校龄自然是不同的,滨和很年轻很有活力,西兴很厚重很有沉潜,年轻是一种资本,年长是一笔财富。唯有取长补短,学校发展才能更和谐更兴盛,滨西教育共同体的成立,其实是同时为两校提供了一个平衡与发展的舞台。

  实施集团内部一体化管理模式,滨和中学的优秀干部参与西兴行政管理,通过教育价值观念和文化的复制和迁移,实现两校之间教育高质量、均衡化发展。

  实施联合师训,成立教研组联盟,两校新老教师师徒结对,固定时间轮换地点进行教研交流,两校数学组还携手共赴清华附中学习交流。两校教师的教育理念渐趋融合,教学实践互补长短,西兴中学教师的归属感与幸福感得以提升,教研组的研究气氛更加浓烈,教师的工作激情全面喷发,这学期,共有23人次的教师在学科知识竞赛、论文评比、说题命题比赛中获得一二三等奖。

  深耕课堂,提升教育质量

  在西中,每个老师都会十分认真地对待自己的每一堂课,这不仅是为人师者的行为自觉,也是校长“不打招呼”听评课带来的潜移默化的影响。

  毛校长说:“这学期听了100多节课,几乎遍及每个老师的课堂,我发现西中老师精诚团结、经验丰富,教学基本功扎实。除了学业之外,他们更懂得关心、关注学生的内心状态与现实需求,更懂得理解、呵护学生的学习困惑与个体尊严,这有利于学生的健康成长。”

  5年教龄的白玉老师在教学反思日志中说:“新西中的校园里流动着一缕风,新校园新校长新风尚,让我看见西中美好未来的同时,也遇到了最好的自己。我有幸在浙江教育报刊总社平台上向江山市百位老师展示自己的育人风采,这事也坚定了我扎根西兴执着教育的信念与决心,大家拧成一股绳向前冲,发展怎能不快呢?”

  教师在改变,学生对学校的情感也不断升华,期末调查问卷显示,学生对老师们的满意度比上一学期平均提升了15个百分点,绝大多数的老师都达到了95%。

  优势互补,推动学校阔步前行

  让更多的孩子享受到更优质的教育,西兴中学抓住“资源共享、一体发展”的集团化办学契机,立足西中特色,融合“滨和基因”,促进学生综合素养发展。

  依托“西中大脑”打造以“学习者为中心”的智能化学习环境。这套较为成熟的评价辅助系统,可以利用数据分析,精准布置作业,提高作业效率,基于遗忘规律,进行错题纠偏,有利于学生的学业发展。

  依托集团课程体系架构,打造融合现代与传统的“六艺”校本课程体系,开出音乐、美术、书法、茶艺、陶艺、戏剧、金工、机器人等个性化课程,成绩斐然。实施素质教育,打造个性平台,拓展学生能力。

  依托多彩活动共享,聚焦全员全过程育人。把具有“滨和基因”的创意开学典礼、主题晨会、班主任节活动、家校共育大会、全员参与的运动会、研学活动、欣欣+家智慧工作室、校园美食趴、星辰少年评选等嫁接到西兴,优化创新,再构育人体系,重塑校园文化,获得学生和家长的一致好评。

  毛校长表示,“西兴的学生很质朴也很有活力,每天早上的校门口,我都在感受学生蓬勃的生命与热情的问候。我希望西中的每一位学生都能找到自我成长的舞台。”

  近年来,学生在各级各类比赛中取得可喜成绩,杭州市现代音乐节比赛一等奖、杭州市中小学体育科技型电子竞技锦标赛团体第一、全国青少年航天创新大赛选拔赛获奖……学校美誉度不断提升。

  两校融合虽只有短短半年,但成效显著。对于西兴中学未来的发展,毛满红校长信心满满。

  在毛校长看来,西兴中学的硬件设施已经今非昔比,好的求学环境必须要有上乘的校园文化与之配套,软硬兼施,才能更好地助力学生品质成长。西兴之“兴”不但是我的期盼,更是众多有识之士的憧憬。

  如何让老学校焕发新生机变成一座“蓬勃的森林”?我目前主要想做好两点:一要从顶层设计下功夫,使两所学校管理进一步统一、师资进一步融通、考核评价进一步趋同;二是打造“五兴六艺”的校园文化,全面培养学生道德品质、艺术修养、体育竞技、合作创新、文化知识、数理思维等素养。我们将以实际行动打造老百姓家门口的好学校,为高新区的提质强校树立滨江标杆,贡献西兴力量。

(责任编辑 吴文建 赵洪河)

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