中国教育在线浙江站讯（实习编辑 赵瑞馨 通讯员 王安琪）6月24日，杭州采荷第一小学教育集团举行了一二年级期末非纸笔测评活动，以“伟大的祖国即将迎来75周年华诞”大事件为背景，立足学科实践，设计了系列学习任务，小荷娃们带着评价单，自信满满地踏上“红色学习之旅”。课标强调“非纸笔测试要整体设计测评内容，科学制定评价标准。”在前期准备中，一二年级教师根据课程标准规定的教学目标和教材内容，结合低段学生的身心特点和能力水平，设计了详细的评价量规，做到依标定规，以评促学。

　　一年级组深度还原红军长征的艰苦历程，选取长征路上的里程碑事件，紧扣学科内容，展开了丰富的测评活动，旨在让学生运用学科知识的同时，激发对祖国的认同感和热爱情。

　　语文学科设置了“祖国多么美丽”字词关，“国旗下的誓言”朗读关，“我骄傲我是中国人”背诵关，“共筑中国梦”语言关。“小红军们”从容不迫，表达清晰明了，朗读响亮有力，脸上洋溢着激动与骄傲，充分展现了少先队员风采。数学学科聚焦红军战士革命路程中的重要战役，联系学科设计了找规律、玩图形、闯迷宫三大挑战。孩子们充分发扬红军精神，面对困难沉着冷静，不断战胜自我，通过精准的发现、分类和计算，勇夺胜利旗帜。

　　二年级组的测评同样别开生面，让学生收获满满。语文学科以争做“红领巾讲解员”为活动情境，设置了“博闻强识传薪火”“声情并茂颂华夏”“报效祖国抒理想”三关，意在引导学生在“重走长征路”这个情境中阅读并积累了爱国人物及其故事，在今昔的对比中感受祖国变化，畅想祖国的未来，诉说少年梦想，激发“少年强则国强”的豪情壮志。

　　在数学闯关活动中，同学们穿梭在“数说华夏”、“数传非遗”、“数绘国风”的重重关卡中，体验了拨算盘、称重量、找轴对称图形等有趣的活动。活动充分体现了不同学科之间的融合，孩子们在闯关中既了解了中国的地理和优秀历史文化，又进一步发展了数学素养，培养了学生主动学习的能力。

　　在音乐学科的“红歌挑战赛”和美术学科的“献给祖国妈妈的明信片”中，孩子们用美妙的歌声传递着对革命先烈的敬佩，借一枚小小的邮票传递着对祖国75周年华诞的祝福。

　　测评现场，家长志愿者根据评价量规，对孩子们各方面的学科素养展开表现性评价，孩子们收获了一枚枚星星奖章，激动不已。

　　孩子们在这次非纸笔测评活动中提高了学习各学科的兴趣、增强信心、获取知识，发展了核心素养，锤炼了创新思维，也增强了国家认同感和民族自信心，为其全面发展奠定了坚实基础。在轻松愉快的氛围中，荷娃们秀出自我、秀出风采、秀出卓越，获得了欢笑，也获得了成长。

（责任编辑 余新花 赵洪河）