中国教育在线浙江站讯 （编辑 占尘雪 通讯员 周雅君）“满满一车足球、羽毛球、乒乓球、田径服、篮球服、跳绳”“冠军，我们来了”......7月3日，淳安县姜家镇中心小学的孩子们在休业式上将一本承载着师生温馨故事和奋斗历程的手账相册送到任周营老师的手上，手账里一张张用彩笔作图注的照片记录了他们两年间共同成长的宝贵记忆。

　　任周营是一名来自杭州师范大学附属丁兰实验学校的体育老师，2022年8月，他经选派来到淳安县姜家镇中心小学开启为期2年的支教。短短数月内，任老师就凭借对体育教育的满腔热情和专业能力，成功扭转了姜家镇中心小学体育成绩原先垫底的局面，显著提升了学生们的体育水平。这不仅体现在各项赛事的荣誉上，如获淳安县小学生女子篮球赛乙组第一名、男子足球比赛第三名以及第31届中小学田径运动会团体总分第三名的好成绩，更重要的是，他激发了学生们对体育的热爱和参与体育活动的积极性。而除了在体育训练方面取得显著成绩，任老师在教科研领域也表现出色，他的教科研成果获得了广泛的认可。

　　协同发展，辐射引领

　　在淳安县姜家镇中心小学支教的两年时间里，任老师成立名师工作室，努力营造学习、合作、交流的氛围，带领姜小教师共同成长，助力学校体育教育新发展，定时组织专题实践、研讨活动和体育教学示范课，以实际行动提升体育教师的教育教学水平，引领姜家镇中心小学体育教学发展。他还开展了关于提升乡村学生体能素质的讲座，引领姜家镇中心小学体育教学发展。任老师以高度的责任心、严谨治学的态度、精心笃行的品格激励学校教师不断前进。

　　12月15日，杭州市中小学体育课堂教学论坛（第十期）在千岛湖镇第一小学成功举行。本次活动任周营老师执教五年级《趣味耐久跑》，他巧妙地将传统的新年收红包和贴春联的文化元素融入体育课堂，并运用跳绳作为辅助教学工具，有效提升了学生们的团队协作能力和课堂参与度。

　　本节课得到了杭州市体育教研员何鲁伟老师的高度评价。何老师认为，任老师通过情景式教学的实践，让学生在体育课堂上感受到幸福与快乐，同时也为他们的终身体育锻炼奠定了坚实的基础。此次论坛的成功举办，对于提升全体体育人的教学理念、拓宽视野，促进教共体体育工作有重要作用。

　　耐心关爱，耐心帮助

　　他爱学生胜过一切！

　　篮球队员方雨静同学受伤，任老师发现后立马给孩子做了冰敷处理，在得知孩子家里不方便之后，他买了药送到孩子家里并教会孩子妈妈如何使用，家长对任老师赞不绝口。

　　五年级学生汪子浩因为家庭因素暴躁易怒，常与人发生口角，可是很听任老师的话，任老师动之以情晓之以理，发现孩子的长处，将孩子招入足球队，现在孩子找到了兴趣，性格也好了很多。期间，孩子因为玩耍不小心导致腿部受伤，任老师了解到孩子家长不在身边，便自费去药店给孩子买药给他消毒上药，连续三天定时给孩子换药，所有的老师纷纷夸赞。

　　学生汪磊在玩耍时受伤，任老师当仁不让，开车送孩子去县城医院检查，经检查确定骨折，在这期间他一直温柔而坚定地鼓励着孩子，陪伴着孩子，直到送孩子回家，之后一直跟家长保持联系。拆了石膏以后发现孩子手不能伸直，去医院查看后医生说有异位骨化，需要康复治疗，他想起自己可以帮助孩子，之后便每天多次帮孩子做康复，基本每节下课后都会去教室里给孩子做康复治疗，任老师的尽职尽责让大家叹服。

　　转学生张瑞谦由于家庭原因一直厌学，经常在家不到校上课，学校老师、班主任、领导使尽浑身解数，多次到孩子家里去叫孩子来上课，任老师看在眼里，急在心里，多次上门劝说孩子，顺利地将孩子带到学校上课，之后孩子一直在学校到毕业。

　　任老师还特别爱“材”，到学校后遇到一个女孩子在打篮球有特长，考虑到孩子的发展，他联系孩子家长和杭州的学校，以特长生方式带孩子到杭州培养，期间跟孩子家长多次沟通，最终家长经过多方面考虑决定放弃；第二个孩子是跳远特长生，经联系陈经纶体校确定可以收孩子，由于孩子的家长不在身边，平时都是姑姑带，姑姑怕孩子受伤最终遗憾放弃。

　　每天早上，天毛毛亮，他已经起床准备训练，傍晚其他人都下班了，只有他还带着孩子们在训练，课间操的时候，他也会带着孩子去训练，对学生的每一项动作进行精细化地指导。在他的指导下，校篮球队、足球队、体训队孩子女篮学生水平极速上升！

　　短短月余，学校体育成绩显著提升，获淳安县小学生女子篮球赛乙组第一名、淳安县第31届中小学田径运动会团体总分第三名、淳安县第31届中小学田径运动会团体总分第三名的好成绩。

　　双休日期间，任老师还返回丁兰实验学校，协作篮球负责老师一起训练男子篮球队，荣获上城区中小学篮球赛第四名的好成绩。

　　在男子足球队训练临比赛前2周时，有一位学生不慎手臂骨折，无法参加比赛，任老师在训练的过程中，依然坚持每日帮助受伤学生做康复练习。

　　这样的例子在任老师身上很多很多，他时刻把体育教学工作放在首位，既教书又育人，使孩子们都能够全面发展，健康成长。

　　恪尽职守，任劳任怨

　　任老师以其卓越的专业素养和无私的奉献精神，成为了教师团队中不可或缺的一员。同事们亲切地称他为“螺丝钉”，因为无论学校工作还是同事间的互助，他总是能够迅速适应并发挥重要作用。在篮球训练、消防演练、核酸检测以及食堂分饭等各个环节，都能看到任老师忙碌而坚定的身影。他用自己的实际行动诠释着责任和担当。

　　潜心教研，善于创新

　　为推动教育实现共同富裕和高质量发展，任老师致力于发挥科研在教育教学中的引领作用。为实现科研资源的共享与协同发展，任老师积极组织体育组教师开展研讨活动。工作以来，他潜心体育教学，先后承担各类赛课、教研课10余节次，还积极参加区体育科学组织基本功演练比赛、说课比赛、案例评比、单元计划设计、微课评比等，分别获得一、二、三等奖。平时注重教学反思，勤于积累，撰写各类论文、案例、教案15余篇，在市、区各类评比中分别获一、二、三等奖。

　　在教科研中（课题立项）：

　　(1)撰写的课题《基PEˣ融合：基于体育跨学科主题学习的大单元教学实践研究》成为2023年杭州市教育科研教师立项小课题；

　　(2)撰写的课题《跨学科主题学习背景下——体育+美术学科融合的跳绳单元教学行动研究》成为淳安县2023年度教育科学小课题立项课题；

　　在教科研中（论文）：

　　(3)撰写的论文《新课程标准视角下 提升教师课堂能力——小学低段柔韧性单元教学的策略优化实践研究》获2023年杭州市中小学和幼儿园教学研究（基教）评比二等奖；

　　(4)撰写的论文《新课程标准视角下提升教师课堂能力——小学低段柔韧性单元教学的策略优化实践研究》获淳安县第35届中小学、幼儿园教学专题研究论文评选一等奖。

　　(5)撰写的论文《PE+美术融合：基于体育跨学科主题学习的大单元教学实践研究》获2023年度杭州市中小学体育教学专题论文评审二等奖

　　爱播希望，真诚待生

　　任老师以爱心为种，播撒希望的田野；以真诚为桥，构筑与学生之间的深厚情谊。在2022年8月，他自费购买了一批体育器材，用以丰富学生们的体育活动。仅仅数月之后，也就是在2022年11月，他带领的女子篮球队勇夺淳安县小学生篮球赛女子组的桂冠。为了激励队员们的斗志，任老师再次展现了他的大爱之心，自费为每一位队员准备了礼物和奖品，以表彰他们的辛勤付出和卓越成就。

　　任周营的支教故事是杭州“美好教育”共同富裕号召下的一个生动实践，他用知识和热情点亮了孩子们梦想的篇章，展现了教师的伟大使命。在体育教育领域，他不仅发挥了专业技能，更以实际行动诠释了教师作为梦想播种者的角色，为乡村孩子们带来了希望和快乐，对他们的成长产生了深远的影响。他的故事和精神也将激励更多的人投身于教育事业和公益事业中去，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

(责任编辑 余新花 赵洪河)