中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 任敏 摄影 张沛麒）10月18日至19日，“新质新知·设计创新与高质量发展——AIGC背景下艺术设计国际会议”在浙江杭州举行。此次会议由浙江科技大学主办，海内外设计界专家学者围绕AIGC（人工智能生成内容）技术如何赋能设计学领域展开深入研讨，共同探寻未来设计学学科发展和专业建设路径，为设计学发展和创意设计人才培养提供解决方案。

　　在信息技术快速发展的当下，AIGC对各行各业都产生了深刻影响，那AIGC对设计是挑战抑或是机遇？Mind Makers联合创始人兼学术总监欧拉·汉德福德坚定认为，“人机协作能共创美好未来”。她提倡采用“AI+思维”模式，将AI视为思维伙伴和沟通伙伴，发挥其在协作、交流、批判性推理及理解设计背景等方面的作用，提供辅助。但她强调，“人工智能直接产生的创意成果往往趋于平庸。激发创造力和孕育伟大创意还是依赖于人类的深度工作。”

　　台北科技大学曾俊儒教授和上海艺凯设计有限公司（GK上海）董事总经理长田喜晃分享了各自的案例。曾俊儒教授团队以设计学与医学、计算机、电子技术等不同领域交叉，他展示了针对中风患者的“远距离智能康复生态系统”等智能医疗系统在临床上的成效及创新成果，“跨学科交叉的设计，以使用者为中心，为他们提供了更优的选择”。长田喜晃回顾GK设计集团72年的设计历史，他说，设计的本质在于“物中有心”，与中国企业合作30年，“我们捕捉事物的本质属性，创造人类生活的安全和便利，激活社会资源推动设计转型，在这方面新技术能给予我们帮助。”

　　艺术不仅仅是设计，更有传播与应用，与会专家均认为，AIGC对艺术的传播有积极作用。中国创新设计产业战略联盟副理事长兼秘书长、浙江大学孙守迁教授认为，AIGC本质上是一种AI赋能技术，通过其生成能力广泛服务于各类内容的相关场景及生产者，也必然会赋能数字文旅新场景与新业态。他强调AIGC+AR/VR的深度结合，助力数字文旅，从而实现数字创意产业价值。国际丝绸联盟秘书长、《丝绸》杂志社社长李启正介绍了丝绸期刊将科技与艺术结合的方式，利用AI工具做期刊的数字推广、数据画像提炼、关键词抽取程序、技术科普等，在产业界和学术界得到了高度认可，也让“丝绸”的故事讲得更好传得更远。

　　人工智能时代，设计教育如何开展？与会专家学者也发表了自己的看法。东华大学冯信群教授指出， AI重塑了生产模式、服务模式及思维模式，同时也带来了伦理、法律等方面的挑战。在这一背景下，科技、人才、创新需要深度融合，让艺术感知生活日常，用智慧激发新质力量。

　　德国柏林媒体设计学院克里斯蒂安·马尔特勒教授分享了该学院基于人工智能的人才培养体系。他指出，人的创造性是人工智能所不能取代的，人类需要对未来的忧患和弊端采取可预见性的应对方案。设计师不仅要应用工具，还要真正了解人们的需要，才能应对挑战。

　　美国弗吉尼亚理工大学教授刘彩露则介绍了在美国、法国等高校向非设计专业学生教授设计思维的课堂教学实践案例。他主张，设计思维是一切设计实践开展的基础和前提，信息技术让人人都能做设计，基于设计思维的训练变得尤为重要。

　　近年来，浙江科技大学艺术学院坚持立德树人，深入探索新文科人才培养理念与价值体系，形成了新文科背景下地方工科院校一流设计专业群建设与人才培养的科学模式。该校设计学科负责人郑林欣教授表示，参加本次会议的专家学者围绕人工智能时代的设计本质与文化、设计思维与教学、设计场景与业态、跨界创新与协同育人等多个议题的深入交流，为设计学科发展和专业建设提供富有意义的借鉴和参考。

（责任编辑 余新花 赵洪河）