中国教育在线浙江站讯 （编辑 占尘雪 通讯员 陈琦 张倩）“明明我什么都没有做错，可每一个人都在指责我。现在我只想逃离这里，再见了……”一封离别信，字里行间透露出的无助与绝望。在桐庐富春江小学报告厅里，浙江工商大学杭州商学院法学学生党支部的大学生们围坐在台上，每位同学扮演剧本中的不同角色，并为自己的人物角色发声。

　　12月3日，在第十一个国家宪法日和“宪法宣传周”来临之际，浙商大杭商院法学学生党支部携手富春江镇司法所带着原创普法剧本杀《十点之前》走进了富春江小学，引导同学们化身小侦探，寻找线索，探索着这封离别信背后的真相，进而理解网络暴力、校园欺凌的危害，掌握应对之策。

　　“我们是在一次剧本杀游戏中偶然萌生了‘剧本杀＋普法’的想法，”志愿者李颖分享道，“团队发挥法学专业优势，将极具趣味性和互动性的剧本杀作为法治教育的载体，玩家在剧本杀的过程中不仅能够享受游戏乐趣，还能学习法律基础知识，一举两得。”

　　“回到昨天晚上十点，我们的主人公A同学在留下一封充满绝望的离别信后神秘失踪。那么，在那个决定性的夜晚十点之前，她究竟遭遇了什么？我们面前站着四位‘嫌疑人’，现在，轮到我们的小侦探们亲自对他们进行审讯……”神色各异的“嫌疑人”走上舞台，台下富春江小学的小侦探们瞬间挺直腰板，紧盯着几位“嫌疑人”，不断提出问题，生怕错过一丁点线索。

　　“既然被你们发现了，那我也就不装了，对，我就是看不惯A同学，这些都是我做的那又怎么了。”扮演“嫌疑人”之一的穆同学言语中满是轻蔑，举手投足间尽显不耐烦。不只是穆同学，其他三位“嫌疑人”也拒不承认A同学的失踪与他们有关。

　　台下的小朋友们通过参与普法小游戏来解锁新的线索：公交车上被逼让座的视频、A同学妈妈不回的聊天截图、同班同学说A同学坏话的纸条……“这个截图说明她妈妈不关心她”“审讯的时候那个‘嫌疑人’一直不敢看我们，肯定有问题”经过小朋友们不断地审讯、搜证、讨论，一个完整的真相慢慢被他们挖掘出来。是网络暴力，是校园欺凌，是道德绑架，也是家庭的忽视，每一个都是导致A同学失踪的“凶手”。就在小学生们以为案件终于大功告成之时，主人公A同学突然登上舞台，整个报告厅沸腾了。同学们纷纷高高举起小手，争着要将自己今天刚学到的“法律秘籍”分享给A同学。

　　“遇到校园霸凌可以和老师寻求帮助……”

　　“网络暴力是不对的，你应该告诉爸爸妈妈，不要独自面对！”

　　悄然间，法治的种子已然在他们心中悄然生根。把“案例”变为“故事”，用“故事”讲述“法理”。浙商大杭商院法学学生党支部以“法治在‘县’”为支部品牌活动，打破传统普法的局限，将晦涩的法律条文与剧本杀相融合，集教育性、娱乐性、互动性于一体。

　　据悉，今年是法学学生党支部参与普法宣传的第十年。十年间，党支部充分结合学院专业建设优势，深挖“法学+传播”专业特色赋能志愿服务，与桐庐县司法局合作线下打造“法治实践基地”，线上打造“网络普法课堂”，逐渐形成了“3+7+4”普法模式，即设立青少年、老年、妇女3大对象，校园欺凌、家庭暴力、电信诈骗等7大主题，每个主题又同时设立1节云端微课、1份持续更新教案与课件、1个特性化题库和1场创意情景剧。目前，支部已经与桐庐县6个乡镇街道司法所开展结对共建，走进富春江小学、窄溪小学、凤川中学、桐庐公望中学等十几所中小学开展普法宣传。

　　“在此基础上，法学学生党支部将继续把普法内容与流行载体充分融合，以娱乐式、互动式、探究式普法方法，持续加强青少年普法宣传精准性、互动性与实效性，全面提升青少年法治教育参与感、体验感、获得感。”人文与法学学院党总支书记陆红芬说道。

　　（责任编辑 吴文建 陈显婷）