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浙江人均预期寿命82岁多 医学教育改革如何助力培养优秀的基层卫生人才?应用型本科医学院校全科医学素养教育联盟的成立给出生动答案
2024-12-20 19:56:00
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  中国教育在线浙江站讯 (记者 陈显婷 通讯员 郑思)随着浙江省经济社会的发展,人民的生活得到了改善,人民的寿命也随之提高。目前,浙江人均预期寿命为82.4岁,处于全国前列。这一成就,也得益于我省卫生健康水平的不断提升,更得益于我省医学院校和医学教育的快速发展。

  12月20日,一场聚焦高等医学教育改革与全科医学素养教育创新发展的大会——润心·首届高等医学教育研讨会暨应用型本科医学院校全科医学素养教育联盟(下简称“全科医学素养联盟”)成立大会在杭州医学院临安校区举行,对“医学教育改革如何助力培养优秀的基层卫生人才”这一问题,给出了生动答案。
杭州医学院校长梁广主持开幕式
  会上,应用型本科医学院校全科医学素养教育联盟正式成立,来自南京医科大学、哈尔滨医科大学、山西医科大学、温州医科大学等全国25所医学院校的100余位领导和专家学者,共同见证。
应用型本科医学院校全科医学素养教育联盟成立
  在当前社会经济快速发展的背景下,人们对健康的重视程度日益提高,随之而来的是对基层医疗卫生服务需求的不断增长,医学素养联盟的成立,将持续推动高等医学教育的创新发展,助力适应社会需求的高素质医学人才的培养。
杭州医学院党委书记徐润龙致辞
  杭州医学院党委书记徐润龙致辞。他表示,面向未来,作为应用型本科医学院校,如何加强“创新人才的教育培养”已经成为关系内涵发展、立校兴校的必答题。此次大会的召开,特别是应用型本科医学院校全科医学素养教育联盟的成立,意义重大,影响深远。
  2017年,杭州医学院在国内率先提出“全科医学素养”的概念,并面向全体医学生(包括临床医学类和非临床医学类专业)开展探索以医学人文教育为核心的全科医学素养教育,创新构建了“两层次三阶段”全科医学素养教育模式,形成了从“理论到实践、学校到医院”递进式的全科医学素养教育体系,打造了面向基层和一线培养具有全科医学素养医学人才的“润心”品牌。
  “全科医学素养教育是‘大健康’视角下,培养社会所需应用型医学人才的重要发力点,对理论与实践、专业与应用紧密对接的需求尤为突出。”徐润龙强调,未来,杭医将以联盟为纽带与全国应用型本科医学院校开展合作互鉴,促进师资队伍、课程教材、实践教学资源等的共享、共通、共荣,为探索高等医学教育改革和全科医学素养教育教学改革,以及优化和推动基层高素质应用型优秀医疗卫生人才提供卓识良策,贡献智慧力量。
中国高等教育学会副会长、医学教育专家委员会主任委员、教育部原副部长林蕙青视频致辞
  中国高等教育学会副会长、医学教育专家委员会主任委员、教育部原副部长林蕙青视频致辞。她表示,伴随着“健康中国”战略的深入推进,医学服务模式从“以疾病为中心”向“以健康为中心”转变,因此,高等医学教育体系面临着诸多全新课题。
  她强调,一是要更加注重培养具备系统思维和综合能力的人才;二是要更加关注学科交叉与协同发展;三是应对基层导向提出更明确的目标和要求;四是要更有效地利用信息化和智能化技术进行知识传播与能力培养,应对前所未有的变革。
  “在这样的大背景下,杭州医学院探索并推进的全科医学素养教育,正是融合了思想品德、医学人文关怀、全科医学基本理念、基本知识与基本技能的新医学通识教育。”林蕙青表示,这套创新医学人才培养体系,值得推广,全科医学素养将成为新时代医学人才的重要内涵和必备特质。
浙江省教育厅副厅长陈峰致辞
  浙江省教育厅副厅长陈峰致辞。他提到,月初国务院办公厅印发了《关于进一步深化医教协同,加强临床医学人才培养的意见》,其中就“强化全科医学人才培养”作出明确规定,要求“加强面向全体医学生的全科医学教育”。“医学院校培养的是治病救人的医生,本次杭州医学院组织召开这次研讨会,并成立应用型本科医学院校全科医学素养教育联盟,是对国家战略的回应和落实。希望大家深化研究、加强交流,共同致力于全科医生的培养和全科医学的发展。”
  陈峰认为,应用型高校培养的应用型医学人才,是提升基层医疗卫生服务能力、推进健康中国建设的重要力量,是健康中国的真正基石,尤其是培养一批“下得去、用得上、留得住”的全科医生,对于加强基层卫生人才队伍建设、提升基层医疗机构服务能力,具有十分重要的作用。
浙江省卫生健康委副主任林杰致辞
  浙江省卫生健康委副主任林杰致辞。他表示,当前,医学教育正面临着前所未有的发展机遇和严峻挑战,面对新时代卫生健康事业发展的新要求,应用型本科院校在医学教育中的作用也愈发凸显。
  他希望,医学高校要牢固树立国家战略意识,担负起为党育人、为国育才的时代使命和责任,以更高的站位、更长远的眼光来发展高等医学教育,持续加强医教协同、产教融合、科教融汇,推动教、科、人一体化发展,形成协同育人的新格局;深化教育教学改革,坚持以基层为重点、以质量为导向,加强以全科医生培养为主的基层医疗卫生人才队伍建设,不断提升基层医疗服务能力和水平,为人民群众提供更加优质的健康服务。“希望各联盟单位充分发挥联盟的桥梁和纽带作用,加强省际、校际、校地合作,实现资源共享、优势互补、共同发展。”
研讨会现场
  自2005年浙江省探索实施以基层全科医生为主的医学生定向培养试点以来,已累计培养定向全科医生2万余名,为基层卫生事业发展提供了有力的人才支撑。目前,杭州医学院等省内15所医学院校成立全科医学学院,温州医科大学等18所医学院校开设全科医学必修课,并建设全科医学基层实践教学基地,形成了比较完整的全科医生培养体系。另外,浙江大学医学院率先开展了临床医学(全科医学)博士专业学位教育,浙江各高校在全科医学人才培养方面各具特色,错位发展。
  据悉,杭州医学院将于2025年迎建校百年。在长期办学中,学校始终聚焦学科专业建设,推进医学教育教学改革,主动服务基层,为国家培养和输送了六万余名的基层医疗卫生工作者和一线医疗卫生骨干人才。
  本次大会设置了主题报告、圆桌会议等形式,来自全国各地的医学教育领域专家学者,分享了高等医学教育领域的创新实践和研究成果,研讨了应用型医学院校高素质基层应用型人才培养的有效路径,为未来高等医学教育的发展指明了方向。
(责任编辑 余新花)
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