中国教育在线浙江站讯（编辑 陈显婷 通讯员 纪思芸）早上9:10分，课间15分钟铃声一响，走廊里顿时响起此起彼伏的欢笑声、脚步声和翻飞的跳绳声。

　　在杭州市青蓝小学，下课铃声仿佛一道魔法指令，师生之间形成了不用言说的默契——学生不是被老师"赶"出教室，而是像一群群欢快的小鸟主动冲向阳光下的操场、智慧图书角、科创走廊等。这幅生机盎然的校园图景，正是学校践行"15+1+X"特色课间体系的生动写照。

　　创新体系：课间重构中的成长密码

　　青蓝小学打造"15+1+X"课间体系，以时空重构打破传统教育边界：“15”分钟小课间化身学生自主规划的"创意孵化器"，孩子们像时间魔法师般统筹喝水、活动与课前准备；“1”小时大课间升级为学校系统组织的"能量补给站"；而"X"则代表学生自主设计的多元课间活动，充满无限可能。通过"我的课间我做主"活动，全校以班级为单位发起征集，各班择优推荐，最终淬炼出五大主题矩阵——休闲体育类、探索发现类、素养提升类、学科实践类、互动挑战类。

　　在铺满巨型飞行棋的彩虹操场上，孩子们跳跃的身影化作跃动的音符；"经历馆"里，探索小队正破解模型比例的摩斯密码；走廊变身流动美术馆，微型画展中的小艺术家为过道晕染艺术光谱；创客空间里，未来工程师们正在与ai模型智慧互动；跨年级"绳彩飞扬"擂台边，清脆的跳绳声与掌声织就动人旋律……

　　智慧保障：在自由与秩序间奏响协奏曲

　　考虑到课间安全的关键问题，学校还形成了“人工+智能”双重保障。

　　课间，除了值周老师等会在各处巡视外，当走廊顶部的AI设备监测到奔跑行为时，智慧广播还会播放定制提示音，同时定期生成对学生课间行为的反馈报告。

　　遍布校园的室内外活动空间，正通过预约系统上演着空间魔法：晨间还是静默的屋顶科学园，午间就成了"水火箭发射基地"；方才空荡的风雨操场，转眼已化作班级跳绳PK的竞技场。

　　此外，孩子们还可以从学校领取风火轮、快乐发射器、跳跳机、陆地长龙等活动道具。

　　经历教育：课间里的生命拔节声

　　当教育回归生活本真，课间15分钟便成了滋养生命力的土壤。在这里，课间不再是时间的缝隙，而是教育的延展地带；不是纪律的真空区，而是素养的生长点。

　　从15到∞，当青蓝小学把课间的定义权交还给孩子，那些雀跃的身影终将在自由奔跑中，抵达教育的星辰大海。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）