中国教育在线浙江站讯（记者 陈显婷 通讯员 陆建友）“148、149……”近日，在桐乡市濮院小学教育集团毛衫城小学的智能运动角，一年级的同学们正在和开化县长虹乡中心小学一年级的同学在线pk跳绳。只见一年级的车宇哲同学手腕翻飞，跳绳划出银色的弧线。他面前的AI大屏实时跳动数字，每当动作失误，屏幕里的虚拟教练就会发出俏皮提醒。围观的同学们数着节拍，欢笑声伴着绳影翻飞。

　　这正是该校实施"加长版"课间后的快乐新图景。自课间延长至15分钟以来，学校在运动区部署了2套AI体育设备，涵盖跳绳、立定跳远、高抬腿跳等项目。每台设备都配备动作捕捉摄像头和智能分析系统，不仅能精准计数，还能生成运动榜单。

　　“以前课间大多在走廊玩耍，现在大家都抢着来'刷数据'。”刚完成跳绳挑战的李俊伟炫耀着自己的运动数据：平均频次每分钟165次，动作规范度92%。这些数据将同步至校园运动平台，期末还能兑换运动币。

　　据体育教研组长王徐飞介绍，AI设备让碎片化时间产生叠加效应：“系统能自动识别每个孩子的运动弱项，比如有的同学起跳角度需要调整，有的摆臂幅度不足，课间锻炼变得更有针对性。”

　　在智能运动区旁，学校的开心农场游玩区同样热闹非凡。跷跷板、荡秋千等传统游戏与科技设备形成有趣互动，自发组织的人机对抗赛时常上演——这边AI在计算跳绳数据，那边小伙伴们在为颠球创新花样计数方式。

　　“科技不是替代童趣，而是给童年增添新可能，这也是学校德润生命、智见未来办学理念的真实体现。”学校党支部书记刘欲承表示，随着课间时间延长，学校还将引入智能体态评估等更多创新项目，让每个15分钟都成为健康成长的能量站。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）