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　　早在民国期间，蔡元培先生就提出了“美育兴国”的理念。望谟县民族中学领导班子立足学校基础，遵循教育规律，创新教育方法，计划出台了全面加强和改进美育工作的实施方案，修订学校“树人工程”实施方案，树立健康第一的教育理念，帮助学生在劳动实践中增强体质、锻炼意志，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养，引导学生崇尚劳动，辛勤劳动，构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。

　　天命之谓性，率性之谓道——以基础课程育美德

　　望谟县民族中学除按照国家的要求开设音乐、美术艺术课程外，学校也挖掘其它学科美的元素，要求教师在课程内容相关的范围内对学生进行美育教育，达到以美育人的目的。丰富的课程资源给学生搭建了学习美、感受美、鉴赏美的平台。同时，学校加强对校园环境卫生的监督力度，督促各班建立劳动卫生管理制度，严格要求学生对班级卫生区的打扫和管理。简以持家，勤以建国，学校力求使学生在学习先进文化知识的同时，不忘劳动人民本色，是谓行人事之本。

　　地势坤，君子以厚德载物——以多彩活动育美德

　　活动不只有乐趣，更重要的是有美的存在。教育大计，德行为先。学校教育承担着培养社会主义接班人的重要职责，学校教育必以德育为重。为此，在狠抓知识教育的同时，学校每年都要举办艺术活动，展示学生精美的绘画、手工、泥塑等众多的美术作品；呈现舞蹈、音乐、器乐等精彩的文艺节目。学校每年还举行冬季运动会、徒步活动来加强对学生意志品质的锻炼。另外还组织学生进行集体劳动，义务劳动。在活动中展示美，诠释高尚的道德情操。这些丰富多彩的艺术活动、体育运动、校园劳动成为学生展示美、创作美的舞台。

　　躬自厚而薄责于人——以爱护环境育美德

　　蓝天、绿地、嫩草、鲜花，勾勒出校园的整体美，干净、松软的塑胶跑道，迎风飘扬的五星红旗，催人奋进的标语口号，诠释出学校对校园环境美的建设力度。教学楼内每面墙都会说话，方寸之间都绽放美。中华经典“二十四孝”、“二十四节气”、“英雄人物传记”、“中外励志名言”，教师书法、绘画、摄影作品等等时刻熏陶、感染着每一名学生。校园处处被浓郁的文化之美所包裹着，学生洋溢着的笑容就是对美的最好表达。爱护身边的环境是每个师生的共同职责，在校园保护环境上，师生们不会推诿，更不会站着指责别人，而是会主动地去做，校园内经常可以见到师生们自觉地打扫卫生。这已经形成了望谟民族中学的一种文化，这种文化孕育着思想之美、行为之美。学生们能够自然而然接受美，潜移默化感受美，身临其境理解美，自觉自愿表达美。以美育美、美美与共。

　　如果说人是自己，地则是周边的环境或者资源，而天则是这片时空或者规则。天、地对应的是人的天性、道德。人的成长需要在承继天性的情况下蕴育美德，这样才能真正成长为一名对国家、对社会有用的人才，才能真正的达到“三才合一”。在推进学生全面成长的这条道路上，望谟民族中学不会停止前进的步伐。