为推动《标准化人才培养专项行动计划(2023-2025)》的实施，中国教育发展战略学会与国家开放大学培训中心实行战略合作，并于12月17日在京举办“标准化SOP人才培养试点院校遴选工作会议”，全国近百所普通高等院校的院长或代表出席。本次会议学习了习近平总书记关于标准化工作的重要论述，介绍了试点院校遴选工作的政策背景和实施方案以及入选院校可望获得赋能的相关事项。这标志着全国教育系统的标准化人才培养专项行动计划·试点院校遴选工作正式启动！

　　《标准化人才培养专项行动计划(2023-2025)》是国家标准委、教育部、科技部、人社部、全国工商联为贯彻实施《国家标准化发展纲要》和《国家“十四五”期间人才发展规划》共同做出的重大部署。根据习近平总书记关于“标准决定质量，有什么样的标准就有什么样的质量，只有高标准才有高质量”“谁制定标准，谁就拥有话语权，谁掌握标准，谁就占据制高点”的科学论断，会议认为实施《国家标准化发展纲要》，需要一大批标准科研人才、管理人才、应用人才、教育人才、国际化标准人才的智力支撑。然而，在“标准化工程”首次纳入大学本科专业目录、“标准化技术”首次纳入大学(专科)专业目录之后，全国范围内实施标准化正规教育的院校不足1%。面对全球百年未有之大变局，面对建设教育强国、发展新质生产力的新形势和新需求，建立标准化人才的培育机制迫在眉睫、刻不容缓！中国教育发展战略学会作为承担教育部“中国教育标准发展战略研究”的执行机构、国家开放大学作为教育部直属单位，在实施“标准化人才培养专项行动计划”的重大使命部署中有着义不容辞的责任。而遴选标准化SOP人才培养试点院校，又是教育系统启动标准化人才培养专项行动计划的关键举措。

　　为了准备此次活动，中国教育发展战略学会分别与国家市场监督管理总局国家标准技术审评中心、标准编审职业教育培训评价组织、中国质量认证中心签订战略合作协议，并与国际标准化组织(ISO)国际赛事全球执行机构、北京中才国科教育科技有限公司建立了协作关系。中国教育发展战略学会教育标准专业委员会(以下简称“教育标准委”)联袂国家开放大学培训中心经过系统谋划和精心设计，决定建立标准化人才培养专项行动计划合作机制，在依托职业教育国家学分银行做好做实职业技能等级证书学分转换的同时，依托国家开放大学产教融合研究中心，开拓央国企、上市公司和行业头部企业优岗实习(就业)的绿色通道，促进标准化持证人才的高质量就业。

　　会议由国家开放大学培训学院院长、培训中心主任汪启富主持。教育标准委特聘顾问、国家市场监督管理总局国家标准技术审评中心专家王一力参会并致辞。中国教育发展战略学会常务理事、教育标准委专职副理事长张建强介绍了相关政策背景。教育标准委学术委员会副主任、苏州健雄职业技术学院教授苗向阳从遴选工作的实施主体、工作目标、遴选原则、申报条件、遴选标准、遴选流程以及试点院校可望获得品牌价值提升、教师职称晋升、学生优岗实习(就业)赋能等七个方面，详细介绍了《标准化SOP人才培养试点院校遴选实施方案》。

　　国家开放大学培训学院院长、培训中心主任汪启富主持会议并进行会议总结。他指出，教育标准委和国家开放大学培训中心组织遴选标准化人才培养试点院校是实施教育系统标准化人才专项行动计划的第一步，也是标准编审“1+X”证书试点工作的升级版。我们的目标是要建立标准化“双师型”教师队伍、培养标准化SOP复合型人才的生态系统，完善标准化人才的培养机制，共同打造一个标准化人才培育的服务闭环。他希望全国相关院校从自身发展的战略高度和长远角度出发，积极参与标准化人才培养专项行动计划，踊跃申报标准化人才培养试点院校。他还向与会院校发出邀请，以标准化教育为主题的“2024中国教育发展战略学术年会暨第三届教育标准化发展论坛”将于12月27-28日在北京举行，届时，全国工商联标准化工作委员会主任、第37届国际标准化组织主席张晓刚，国家标准化管理委员会原副主任、国家市场监督管理总局标准技术管理司原司长、中国标准化协会理事长于欣丽，教育标准委理事长、北京师范大学原副校长陈光巨将发表主旨报告，下午的论坛设置教育质量监测与教育标准、劳动教育与研学旅行、标准化复合型人才培养、国际教育标准化等四个分论坛。

　　作者：华智