近日，河南省教育厅印发通知，要求各职业院校从建立校企合作机制、提升专业培养质量、协同强化人才培养、联合开展技术研发、合作搭建培养平台五方面，推动职业学校与新能源汽车企业深化产教融合、校企合作，培养更多行业发展亟需的技术技能人才，促进新能源汽车产业高质量发展。

　　建立校企合作机制。职业学校承担为新能源汽车行业培养高水平技术人才的重任，各地教育行政部门、各职业院校要增强服务产业发展的责任感、使命感，按照《河南省教育厅等六部门关于进一步加强职业教育校企合作管理的意见》(豫教职成〔2023〕83号)要求，积极主动与河南省新能源汽车企业建立校企合作常态化联系机制，深化与行业龙头企业校企合作，及时了解行业发展所需人才需求，精准培养新能源汽车产业技能人才。

　　提升专业培养质量。结合河南省新能源汽车产业发展需求，与企业紧密合作，对教学模式进行创新，课程体系进行重构，将车辆与机械、能源、计算机、自动化、信息技术等相关专业融合发展，解决课程体系结构单一、专业基础知识欠缺、多学科交叉知识能力不足、实践环节缺乏与企业合作等方面的问题，共同推进新能源汽车产业发展所需的专业人才培养。

　　协同强化人才培养。各职业学校要深化与新能源汽车企业产教融合、校企合作，共同制定人才培养方案、共同开发教材和课程、联合培养“双师型”教师、共建实训基地，协同搭建技能人才培养体系。支持有条件的职业学校与新能源汽车行业龙头企业开展现代学徒制人才培养模式改革，联合实施现场工程师培养项目，提高技能人才供给能力。

　　联合开展技术研发。支持高水平职业学校与新能源汽车企业共建协同创新中心、工匠实验室等技术技能创新服务平台，组建技术服务、技术研发团队，为企业提供新产品、新工艺开发以及技术改造升级等服务，协助企业解决实际生产过程中的技术及工艺问题，助推产业发展。

　　合作搭建培养平台。聚焦新能源汽车产业发展，支持比亚迪股份有限公司等行业龙头企业联合高水平职业学校牵头成立新能源汽车行业产教融合共同体，吸纳省内相关本科高校、职业学校、科研院所和产业链上下游企业参与共同体建设，构建产教供需对接机制，联合开展人才培养，协同开展技术攻关，推动教育链与产业链精准对接。