中国教育在线浙江站讯 （实习记者 鲁少辛 通讯员 李水晶）杭州市文海教育集团文瀚学校在集团的引领下，一直认真学习“双减”政策精神，并结合实际认真贯彻落实。

　　创设“心理过渡期”，减轻一年级新生的心理压力

　　文瀚学校现共有一年级和二年级两个年级。一年级的小同学刚刚入学，老师们坚持“零起点”教学，遵循教育规律和儿童身心发展规律，着眼于学生身心健康成长实施教育教学活动。一年级开学第一周不授课，通过一系列幼小衔接课程让孩子们交新朋友，了解新校园，适应新环境。在充满趣味的游戏中体会学习的快乐、树立规则意识，在情景式体验中养成良好的学习习惯和行为习惯。培养孩子乐学、积极、自信的良好心态。让学生感受当小学生的成功与喜悦，为孩子创设一个“心理过渡期”。帮助文瀚的一年级小朋友迈出求学之路的第一步。

　　通过乘坐“求知专线”车的礼仪、听课、如厕、整理、就餐、列队、午睡及文明和结合九月课程，有的放矢地对孩子进行行为习惯的引导与培养，使孩子树立初步的规则意识，建立良好的秩序观念。开学第一周里，一年级的孩子们井然有序，迅速适应了小学生的生活。家长们纷纷反馈：孩子们在家变得更懂事和更关心长辈了。

　　课后托管课程内容丰富多彩，助力学生全面发展

　　文瀚学校在开学第一周就开展了课后托管服务。托管课程内容既有”基础晚托“，又有“亲子晚托”。“篮球”“乒乓球”，孩子们在运动中强健体魄，“国际象棋”“头脑风暴”，孩子们在开动脑筋中启迪智慧。“小合唱”“中阮”“古筝”“竹笛”“儿童画”，孩子们在艺术的海洋中遨游。学校力求通过内容丰富多彩、形式多样的活动，充分利用优势资源，调动学生艺术学习和体育锻炼的积极性，增强综合素养与身体素质。

　　江东子弟多才俊，前途无量未可知。我们有理由相信，在国家“双减”政策精神的领导下，我们严格落实钱塘区教育局的具体要求，紧紧跟随集团让“双减”政策落地的步伐，文瀚学子一定能做最好的自己，成为全面发展、品学兼优的个中翘楚。

（责任编辑 陈显婷）