中国教育在线浙江站讯 （实习记者 占尘雪 通讯员 沈玲玲）4月24日，拱墅区中小学、幼儿园继续停课。在此前停课的几天，杭州育才登云小学的云娃娃们就忙得不亦乐乎，他们纷纷化身成了“数学小警察”，用自己在书本和课堂上学到的数学知识破解了一个又一个惊险又刺激的“案件”。有的孩子甚至每天都准时守在屏幕前，猜测老师今天又会带来哪些有趣的“谜题”。

　　四月初，育才登云小学的孩子们便开始阅读学校推荐的数学读物《数学小警察》，这本书里不仅有引人入胜的数学侦探故事，还有很多神奇的数学知识。同时，一份份形式丰富、精心设计的导学单也让孩子们能够阅读留痕。这既锻炼了孩子们在阅读中提取信息、概括总结的能力，也展现了孩子们思维方式的立体化与多元化。

　　疫情期间，一年级组的“主播”老师们为了调动孩子们的学习积极性，引导孩子主动学习、认真思考，精心设计了每日“直播”内容，让孩子们能身临其境，以一个个“小警察”的身份在扑朔迷离的“案情”中发挥聪明才智。

　　同时，“主播”老师们还为每一道练习题录制了专门的讲解微课，用趣味的故事、童趣的语言，拓展数学课堂的维度，带领孩子们更多元地感受数字、线条、图形、符号的美。

　　除了能在课堂中大显身手之外，一份份反复打磨设计的学习单也让“小警察们”爱不释手，过足了瘾。比如在《虎口夺食》这个故事中，“小警察们”需要通过快速数出正方形的数量来解救大雄，从而避免让他喝到超级辣的神仙汤。在完成学习单的过程中，“小警察们”通过破解密码，巩固了巧数图形的妙招。再比如，数学老师设计了一系列数图形专项练习，让“小警察们”通过数图形破解密码，解锁“冰激凌”“养乐多”“可乐”等饮料。除此之外，孩子们还通过《冤家路窄》《神奇药水》等故事，完成了排队问题、浓度问题等专项学习单。

　　据了解，这样的趣味小课程颇受孩子和家长们的欢迎。“我长大以后想当一名警察，我也要和大雄小宇一样，好好学习数学，争取以后可以破解更多的案件。”“我要当警察，去打败病毒！”……孩子们的句句感想传递了满满的正能量。此次课程的设计一步步引导孩子学数学、用数学，深化思维，让孩子们化身为小警察，在解决数学问题的同时感受了成功带来的喜悦。

　　（责任编辑 吴文建 陈显婷）