中国教育在线浙江站讯 临近开学，杭州市文晖实验学校一名资深班主任为2023届毕业班家长送上了一封信。 

　　新光班家长朋友：

　　你们好！

　　世界那么大，偏偏遇见你！很高兴能成为你们孩子的班主任。就在几天前，当我正在思考如何更好地管理和建设一个七年级新班的时候，突然接到学校通知，让我中途接手毕业班，并担任班主任。几经犹豫之后，我最终还是接手了咱们这个班级，这也算是一份机缘吧。

　　当我拿到班级学生名单时，那一个个名字仿佛一个个快乐的精灵在我的脑海里跳动，我的心中涌动着一股热流——我一下子又多了几十个朋友！在临近毕业的关键一年，我们和孩子将一起努力，一起迎接人生的大考验。能成为几十个孩子成长的见证人和引路人，我感到无比激动无比荣幸。此时我的心中有无限美好的联想，我如同一个园丁看到满园含苞待放的花朵，只要我们尽心尽职，精心培育，科学合理的地施肥浇水护理，一年之后，一定会是百花争艳、芬芳满园。此时我的心中也产生一份沉重的情绪，尤其是作为中途接手毕业班的班主任老师深感肩上的责任重大。在短短一年时间里，特别是中考步步紧逼的情况下，我要管理好一个新组建的班级，真的很有难度，需要做的事情有很多很多；在这普遍比较“卷”的教育大环境下，教育培养这些处在心理变化最大情绪最敏感的青春期的生命个体，需要有足够的勇气和智慧，需要老师家长通力合作，需要大家坚持不懈的努力。

　　关于“新光班”这个班名，我在这里向大家简单地介绍一下它的寓意。新光，顾名思义，就是新的光芒新的光彩。我有我的光芒!我希望我们班的每一个孩子每天都能绽放新的光芒，我希望我们这个重新组建的班级每天都能光芒四射，活力满满，能量满满。按我的习惯做法，班级的名字应该向全班公开征集，全民参与。考虑到九年级时间比较紧，这一次我就帮大家拟定这个自我感觉还不错的班名，这个班名我之前所带的班级曾经用过。

　　借此机会，我粗略介绍一下自己班级管理的理念构想。作为班主任，我将努力践行“五个一起”的工作作风，即师生一起学习，一起运动，一起玩乐，一起生活，一起成长。我会和孩子们一起努力，将班级打造成为一个自由民主、文明和谐、积极向上的集体，营造良好的班级舆论和风气，让每一个孩子在接受老师教育的同时，通过互相教育和自我教育中，提高自己的思想素质，成为一个守纪律讲文明热爱生命热爱社会敢于担当乐于助人的好公民，一个有自由思想独立人格的生命个体。作为班主任，我会和孩子们一起努力，创设良好的条件，营造良好的氛围，让每一个孩子在这个大集体里，挖掘自己的潜能，发挥自己的个性特长，为将来的专业成长打好基础。我的班级管理核心理念是“和学生同呼吸共生长”。班级是一个生命场，一个能量场，作为这个生命场里的生命个体，我们每一个老师和学生汲取彼此能量，相互扶持，共同成长。我的班级管理核心目标是“促进每个学生科学地发展”，在努力提升学生学习成绩的基础上，促进学生多元智力潜能的最优化发展。我会考虑到班级和学生的实际情况，发挥每个孩子的聪明才智，不断调整优化班级管理的方法策略。我也将和孩子们一起进步成长，不断更新班级管理理念，提升管理水平。今后有机会我们可以就教育的相关问题一起深入研究探讨。

　　借此机会，我也想给各位家长提几点希望和建议。

　　一、树立角色意识，做一名称职的“教育者”和陪伴者。家长也是一个教育者，家长是孩子的第一任老师，也是孩子永远的老师。即便你的文化水平不高，教育素养不专业，但你的人生阅历、社会经验，都是宝贵的教育资源，至少你可以做孩子称职的陪伴者。高质量的真实的陪伴，是促进孩子成长的重要因素，是给毕业班孩子最好的精神补药。在某些方面某些时候，家长的教育功效其实是远胜过老师的。我设想在未来的日子里，创设各种机会，展示分享家长的智慧：邀请家长到班级上课讲座，发挥自己的专业特长；举行“亲子私房菜”展示活动，分享育儿经验……我们可以为孩子的成长做很多很多。我们总是羡慕别人家的孩子，那么，我们自己可以努力做一名让别人羡慕的别人家的家长！

　　二、积极沟通联系，一起创建班级发展共同体。我们都是班级这个发展共同体中的一员，我们目标一致、利益相通，都是自己人。我们完全可以在明确责任边界的基础上，实现积极地融合。我们需要及时沟通，形成对孩子的教育合力，提高教育的实效性。在很多时候很多方面，班主任以及其他任课老师的工作都离不开家长的理解、支持和配合。家长在班级管理和建设上，可以做的事很多很多。比如，班级举行一些大型活动，需要家长参与助力；家长如果更换联系方式，要及时告知班主任；孩子在家需请假的，家长要亲自打电话发信息请假；学校安排的一些重要任务需要家长签字确认的，家长要在认真阅读的前提下，负责地签下名字。另外很重要的一点，我这个人生性愚钝，记性不好，很多时候很多方面我要向你们学习，需要你们的帮助和提醒。借助你们的智慧和力量，是我班主任工作的一项重要内容。

　　三、抛弃“唯分数至上”的错误观念，全面地评价孩子。也许你们觉得作为毕业班班主任的我，说这样的话，有点不切实际，不负责任。我想说，我不否认学习的重要性，相反的，我们老师会全力以赴，力求以最科学的方法最高的效率帮助孩子提高学习成绩。只是作为家长，我们不能眼中只有分数。每个人都有自己的长处也有自己的短处，让孩子发挥自己的兴趣特长，促进自己优势潜能的最优化发展，容长促短，并且学会做人，就是很成功的教育。所以，你在关心自己孩子学习成绩的同时，也要关心他有没有什么兴趣特长，关心他的思想修养是否有提高。但丁曾经说过：“道德能够填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”总之，让孩子们学会做人，提高道德素养，比什么都要紧。特别提醒大家，如果你的孩子在体育艺术或者科技方面有兴趣特长，开学之后，可以提前准备，将来升学时可以尝试走艺术特长生这条路，给孩子的未来发展多争取一种可能性，这样也可以借助特长优势大大减轻学习成绩的压力。

　　四、陪孩子一起总结过去，整理心情，重新出发。一切过往，皆为序章。也许我们班的有些孩子在过去的两年时间里，总体表现一般，或者因为不够努力不够自律而失去一些机会留下一些遗憾。那么，初中三年中最重要的决战之年到来了。这是初中阶段弥补遗憾、后来居上的最好也是最后的机会。我们家长重点要做的就是引导和帮助孩子明确自我定位和成长目标，树立信心，迎难而上。我相信，只要大家一起努力，名次可以重排，目标可以实现。前面讲到我们不唯分数论英雄，但这并不意味着我们可以在学习的跑道上随意“躺平”，我们可以努力让孩子变得“乐学”“善学”。我们新光班有着优秀的任课教师团队，我本人也有着20多年班主任工作资历，而且曾经多次担任“救火队员”，中途接手毕业班，积累了不少经验。所以请相信我们，相信孩子，也请相信自己，相信相信的力量。

　　各位家长朋友，古训说“子不教，父之过；教不严，师之惰。”面对各种考试的压力，我们家校双方当明确认知，密切协作。在孩子俯瞰题海的同时，偶尔使他们能够抬头仰望星空。切实提高教育的效率，在兼顾学习成绩的同时，努力为孩子们留出最温柔的一厘米。我想我们大家都应该尽自己的最大努力完成这份神圣的使命。当我接手这个班级的第一天起，我就决定在未来的一年时间里，为每一个孩子的健康成长倾注全力，直到他们毕业的那一天。今后必要时，我还会给你们全体或者个别家长写信，我还会通过多种方式与你们沟通。我的手机号码是XXX，微信号是XXX，其他任课老师的联系方式今后将一一告知你们的孩子，欢迎你们通过各种方式和我以及其他任课老师联系。

　　家长朋友们，天地无私心，造物无尊卑。每一个孩子都是鲜活的独特的生命个体。每一个生命都需得到应有的敬畏与礼遇。怀一颗敬畏之心，用欣赏的目光去对侍每一个生命。因此，我代表我自己和班级任课教师团队，向你们郑重承诺：我们会尊重和善待每一个孩子，不会放弃每一个孩子。

　　最后，我想用米兰.昆德拉的一句话和大家共勉：每一个生命都是一株长满无限可能的树。让我们相信孩子，相信彼此，一起陪孩子追光，看孩子发光，一起共创教育的美好未来！

　　不当之处，请大家批评指正！

　　本文作者系杭州市文晖实验学校祁进国

　　(责任编辑 吴文建 陈显婷)