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中国教育在线浙江站讯 （记者 占尘雪 通讯员 吴梦）鲁迅发朋友圈啦？！还收到了很多评论和点赞？原来，这是杭州市实验外国语学校七（3）班的语文老师马美秀结合学生的读书情况和当下新潮的表达形式——“朋友圈”，设计开展整本书阅读活动，进行创新型作业设计，组织同学们开展的一场“假如《朝花夕拾》的人物也发朋友圈”设计比赛。
当《朝花夕拾》遇见朋友圈 消除孩子们与经典的隔膜
《朝花夕拾》是七年级上册的名著必读书目之一，马老师要求同学们从朋友圈封面、昵称、头像、配图和点赞评论等多个方面进行商讨设计，紧紧扣住了鲁迅及其师友故人的生活经历。
同学们创新性的把自己的微信头像及昵称改为《朝花夕拾》里的人物，发朋友圈，评论点赞，一时间仿佛走进了绍兴在与书中人物对话，图文并茂的朋友圈让名著中的人物“活”了起来。
问到为什么会想到让《朝花夕拾》的主角们发朋友圈，马老师介绍说：“之所以用朋友圈的形式，主要是《朝花夕拾》这本书，是散文集，不能像小说那样可以画连环画、思维导图之类。而朋友圈，是对生活的点滴感受，而这本书也是鲁迅对生活的点滴感悟与思考，这两者之间有共同点。”
“悦读与时代同行，消除与经典的隔膜。”据马老师介绍，这次朋友圈手抄报的作业旨在让同学们在熟悉《朝花夕拾》内容的基础上，通过新颖的方式对书中典型人物的形象进行再创作。
此次作业不仅激发了同学们阅读经典名著的兴趣，更提升了学生对文本的领悟能力，让作业不再单调，充满了无限趣味！
（责任编辑 余新花 赵洪河）
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