中国教育在线浙江站讯 （记者 鲁少辛 通讯员 章月琳）“玩·美”馆是杭州万家星城幼儿园的特色课程，为了更好的促进场馆特色课程的开发与推进，提高园区教师的课程构架能力，促进特色课程的建设和实施，近日，万家星城幼儿园以“玩·美”馆为主题，召集研训组开展场馆课程计划研讨活动。

　　课程分享，智慧交融

　　研讨活动前期，各馆长结合儿童的兴趣、需要进行了期初课程预设，形成场馆课程计划。接着，各馆长根据课程计划，从课程实施缘由、课程理念与目标、课程内容实施与评价、教师指导与保障等基本要素向现场老师们阐述课程实施方案。让老师们对各个场馆课程有了更加直观的了解。各个场馆因地制宜对园所资源进行充分挖掘，如前操场的竹子资源、楼顶的小玩小美种植园，积极推进园本特色课程改革。让在场的所有人感受到“让每个孩子在自然中成长，成长得自然”的课程魅力，培养“自主、乐观、探究、创造、坚韧、协作”的全面发展的完整儿童。

　　交流共话，深度研讨

　　聆听各位馆长的课程计划后，老师们思维碰撞，各抒己见，分享自己的想法与见解。木玩家胡老师认为：课程资源可以充分拓展，充分挖掘园内园外的资源，让我们的课程有更多的可能性。布落格章老师觉得儿童作品的形式可以多样呈现，让儿童有更多的成功体验。印象城陈老师认为沥粉还可以有更多的发展的可能，比如铲、堆等多形式的让儿童充分感受。

　　结合各班课程计划的分享以及老师们的研讨交流，研训组长邓老师详细点评了每个场馆的课程计划，提出了有针对性的问题探讨。如何做课程计划的价值判断，思考可利用的资源；结合班级幼儿兴趣与经验，用哪些策略来推进课程目标的真正落实；如何有效解决课程实施过程中的困难以及下一步的改进规划等，让每一位馆长对自己的课程计划进行内化和梳理。

　　馆长们聚焦问题，逐一探讨，在深度研讨中给予了后续实施的方向，提出了一系列对症下药的策略，使课程计划更规范，更科学，逐步形成适宜、可操作的样态。让万家幼的孩子享受孩子童年不一样的味道。

　　以研见长，笃行致远。万家幼的场馆课程研讨暂告一个段落。在2023年新学期的朝气和展望之下，赏阅丰富精妙的课程计划，聆听除弊向明的同伴点评，嫣然笑语中收获累累硕果。愿在校本研训的支持与专业引领之下，杭州市万家星城幼儿园的“玩·美”馆课程能实现多样态、高质量的发展，保障每一位幼儿拥有幸福的完美童年。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）