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探索星空奥秘 激发天文兴趣 杭州市拱宸中学开展2024年《玩中学天文》科普讲座
2024-09-11 08:53:00
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  中国教育在线浙江站讯 (通讯员 潘兴池)在知识的浩瀚星空中,天文学一直以其神秘而迷人的魅力吸引着无数探索者。为了中学生群体中播撒天文的种子,激发他们对宇宙的好奇心和探索欲望,拱宸中学于9月9日举办了一场别开生面的玩中学天文讲座。此次讲座邀请浙江省天文学会副理事长、中国天文学会普及工作委员会委员、杭州高级中学教师林岚老师作为主讲嘉宾。

  林岚老师以“玩中学天文”为主题,开启了这场引人入胜的天文之旅。她首先运用生动的图片展示了流星,流星是宇宙中的尘埃、固体颗粒等物质在靠近地球时受到地球引力作用而进入大气层,在高速穿越大气层时与大气摩擦发光发热的现象。观测流星的条件:晴朗无云的夜晚,远离城市光污染。观测时间:流星通常有特定的观测时间窗口。如2024年8月10日英仙座流星。

  为了让同学们更好地理解天文学中观测方法和技术,林岚老师运用图片展示了天文望远镜的工作原理和观测成果,从传统的光学望远镜到射电望远镜,再到空间望远镜,同学们了解了人类如何通过不断改进观测手段来揭示宇宙的奥秘。鼓励学生使用望远镜亲身体验天文观测的乐趣。

  在介绍日食时,林老师讲了2024年4月8日NASA高空追踪观测日全食,持续时间长达4分28秒,是自2010年以来最长的一次。下图是杭高天文社成员与新闻报告人一起观测太阳。

  除了日食,林岚老师还引领同学们观看月掩土星、国际空间站、中国空间站。

  习近平总书记指出,“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”。“科学教育要基于探究实践,培养学生科学兴趣,提升科学素质,努力在孩子心中种下科学的种子,引导孩子编织当科学家的梦想”。近年来,拱宸中学的科学老师们努力在课堂内外创设真实情境,引导学生在大自然中寻找“科学”、在实验室里研究“科学”、在课堂里思考“科学”。林老师的讲座,为同学们打开了一扇走进天文学、探索浩瀚宇宙的窗,助力宸星学子探索星空的奥秘。

  (责任编辑 余新花 赵洪河)

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