中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 李时辉）这两天，菲立化学工程（遂昌）有限公司“95”后工程师赵明方通过丽水市2024年度创新创业人才职称“直通车”取得了中级专业技术职务任职资格。相比常规职称评聘流程，他的时间更短、申报认定更便捷。这其中的关键就在于今年上半年赵明方获评了“浙江工匠”培养项目人员。从义乌工商职业技术学院电气自动化专业毕业六年后，他跟他的老师李时辉一样，成功获评“浙江工匠”。

　　2015年，因高考成绩不佳，赵明方只能填报职业院校，对未来发展，他不知所措。“开学第一课，老师说，5月份国务院印发了关于《中国智造2025》的通知，强调了制造业是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。这对本就痴迷机械的我来说，似乎一下子看到了奔头。也许因为兴趣的提升，我发现老师俯身专注作业的样子很帅。”回忆起刚入学的情景，赵明方总能想起开学第一课的匠心启蒙。大二那年，“工匠精神”首次出现在了全国两会的《政府工作报告》中。正当赵明方信心倍增之际，学校选拔“省赛”选手却给了他当头一棒——他被淘汰了。“老师经不住我的软磨硬泡，最终同意我做了一名替补选手，荣获了浙江省职业院校技能大赛三等奖。这给了我很大信心的同时，也让我发现了自己和强者之间的差距。”

　　尽管第一次参加比赛便获得了省级荣誉，但赵明方没有止步于此，而是向着更高标准打磨锻造。

　　为了缩短差距，暑假期间，赵明方把学校的设备借回了家，夜以继日的编程调试。“说明书被我翻旧了，键盘上的字被磨掉了，连螺丝刀也用坏了三把。”再次返回学校，赵明方突破了自己的瓶颈，一跃成为了核心选手，不断精进下在全国职业院校技能大赛中荣获了二等奖。

　　回想起在学校比赛的日子，赵明方仍然热血沸腾，大赛经历为他的技能奠定了基础，而后参加老师的企业技改项目，让技术技能与产业需求零距离。

　　学校的三年学习，让赵明方有了独立完成项目的能力。入职菲立化学工程（遂昌）有限公司后，他成为了一名现场工程师，义乌工商职业技术学院校友总会与机电信息学院校友分会也时常给予关爱和指导。尤其是李时辉老师，时常关注学生的发展情况，敦促他们做徳技兼修的青年工匠。“这是我负责调试的高效混合换热微通道反应器，用户要求混合精度为正负5%，我则努力控制在正负2%。因为技术水准高、拥有自主产权，产品在2023年获评’浙江制造精品’”。

　　入职六年来，赵明方领衔或组织研发了200余个型号的设备，总产值超4.5亿元。压力过滤器获得了国际专利认证，被认定为浙江省首台（套）装备。

　　党的二十届三中全会《决定》提出，“着力培养造就卓越工程师、大国工匠、高技能人才”。赵明方说，党和国家对职业教育的高度重视，练就了他的精湛技能、塑造了他的精彩人生。如今，他加入了老师金华市李时辉技能大师工作室，师徒结对组队进行科技攻关。

　　今后，他还将不断精进技能，继续将工匠精神融入工作并传承给更多的学弟学妹们。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）