会议现场

　　3月15日上午，中国教育学会2025年度工作会议暨第九届理事会第三次会议在京召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会和2025年全国“两会”精神，贯彻落实全国教育大会和2025年全国教育工作会议精神，安排部署学会2025年重点工作。中国教育学会会长朱之文出席会议并讲话。全国政协委员、中国教育学会顾问郑富芝出席会议。教育部基础教育司司长田祖荫、教材局局长田立新、校外教育培训监管司司长范海林、教师工作司司长俞伟跃、体育卫生与艺术教育司一级巡视员郝风林、教育督导局副局长杨宇、直属机关党委副书记吴昊等出席会议，有关司局负责同志作专题报告。会议由中国教育学会常务副会长吕玉刚主持。中国教育学会副会长、秘书长杨银付受理事会委托向大会报告2024年学会工作情况。学会副会长、山东大学党委书记任友群，学会副会长、华中师范大学教授、湖北省人大常委会原副主任周洪宇等出席会议。

朱之文

　　朱之文在讲话中指出，过去的一年是新中国教育史上具有里程碑意义的一年。在教育部党组的坚强领导下，学会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的二十大及历次全会和全国教育大会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，主动对标党中央对全面建设教育强国的重大部署，按照教育学术组织的定位，紧紧围绕教育事业高质量发展，在服务教育部党组中心工作、服务基础教育一线、产出高质量学术成果、助力舆论引导、加强自身建设等方面开展了一系列卓有成效的工作，推动学会事业发展迈上新台阶。

　　他强调，2025年是全面贯彻全国教育大会精神、落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》(以下简称《纲要》)的开局之年，是“十四五”规划收官和“十五五”规划谋划之年，是落实学会第九次会员代表大会精神的关键之年。学会作为学术组织，在建设教育强国的新征程上肩负着特殊使命，做好2025年学会工作，要全面落实全国教育大会和《纲要》精神，主动对标教育强国建设的目标任务，紧扣教育部党组中心工作，谋划推进学会事业高质量发展。关于做好学会2025年工作，他强调指出：一是加强政治建设，不折不扣落实巡视整改；二是加强咨询服务，服务国家教育决策和重大战略实施；三是加强学术建设，着力发展繁荣教育科学；四是加强分支机构建设，不断激发分支机构活力；五是深入实施“领航计划”“卓越计划”，服务书记校长和教师专业成长；六是深入开展教改实验，积极探索基础教育高质量发展有效路径；七是深入开展教育国际交流与合作，助力高水平教育对外开放；八是深入推进与地方学会的协同，广泛凝聚发展合力。

　　他要求，学会要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，齐心协力，主动作为，牢牢把握高质量发展主题主线，实施新时代立德树人工程，坚持以人民为中心发展教育，加强高水平书记校长和教师队伍建设，推进国家教育数字化战略，提高教育对外开放水平，共同把学会的各项事业办好，助力我国基础教育加快实现高质量发展，为早日建成教育强国作出应有贡献。

田祖荫

　　田祖荫在专题报告中指出，要认真贯彻落实习近平总书记系列重要指示精神，深刻认识当前基础教育面临的新形势和新变化，强化历史担当与战略眼光，从教育内部审视薄弱环节，以全球教育先进水平为参照系查找自身短板，围绕充分发挥基础教育“基点”作用下功夫，加快建设基础教育强国。他表示，长期以来，中国教育学会充分发挥智库优势，与基础教育司保持紧密沟通、深度合作，对推动构建公平优质的基础教育体系作出了重要贡献。他强调，2025年基础教育工作要通过实干提升6个方面实效：一是提升党建德育实效；二是提升扩优提质实效；三是提升“健康第一”实效；四是提升“双减”实效；五是提升改革试点实效；六是提升规范治理实效。他希望大家紧紧围绕建成教育强国总目标，进一步夯实基础教育基点，用实干的精神和奋斗的姿态，努力开创基础教育事业发展新局面，把习近平总书记擘画的教育强国建设总蓝图细化为施工图、转化为实景图，为推进中华民族伟大复兴作出新的更大的贡献。

范海林

　　范海林在专题报告中表示，“双减”实施三年多以来，校外培训市场得到了有效治理，校内减负提质成效明显。他指出，习近平总书记在全国教育大会上指出“要持续巩固‘双减’成果”。2025年是“双减”进入新阶段的起步之年，将持续巩固成果，以“双减”撬动基础教育综合改革，不断提升人民群众教育获得感和满意度。一是提升校外治理水平；二是提升学校教育教学质量；三是深化基础教育综合改革；四是做好科学教育加法；五是健全学校家庭社会育人机制。他希望，新的一年监管司与学会一道，围绕重大课题研究、政策咨询论证及竞赛管理评审等工作，充分依托学会的专家智库与学术资源，建立双向互联机制，为推动基础教育高质量发展、加快建设教育强国不断作出新的贡献。

杨宇

　　杨宇在专题报告中介绍了教育督导为基础教育高质量发展保驾护航发挥的重要作用，并对学会发挥优势助力教育督导工作提升提出了期望。他表示，2025年教育督导工作将紧密围绕《纲要》和“三年行动计划”，坚持“四个统筹”，即统筹好守正与创新、统筹好综合改革与试点推进、统筹好重点开局与久久为功、统筹好高质量发展与高水平安全，按照“一年完成布局，二年重在落地，三年基本成型”节奏要求，着重抓好基础教育阶段三个方面工作：一是督政工作要打开局面；二是基础教育督导要提质拓面；三是专项督导要解决问题。他期待，在服务教育强国建设新征程中，督导局与中国教育学会进一步加强沟通协作，形成工作合力，共同助力基础教育高质量发展。

俞伟跃

　　俞伟跃在专题报告中指出，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话强调，培养造就新时代高水平教师队伍。党的二十届三中全会提出，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制。《纲要》对“建设高素质专业化教师队伍，筑牢教育强国根基”作了全面部署。他表示，2025年教师工作司将全面落实《纲要》和三年行动计划，推进落实《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，实施教育家精神铸魂强师行动，在“优”字上聚力，在“新”字上着力，在“干”字上发力，加快培养造就新时代高水平教师队伍。他希望，教师工作司与中国教育学会携手共进，推动教师队伍建设再谱新篇章，为加快推进教育现代化、办好人民满意的教育、建设教育强国提供更为有力的基础保障。

郝风林

　　郝风林在专题报告中表示，体卫艺司紧紧围绕教育部党组确定的“以身心健康为突破点强化五育并举，构建落实立德树人根本任务新生态新格局”重大任务，解放思想、重构体系、创新方法，一体融合推进体育、美育、卫生健康和国防教育。2025年体卫艺司将全面实施学生体质强健计划、学校美育浸润行动和学生心理健康促进行动，常态长效推进校园足球和食品安全，抓实近视防控，改进国防教育，上下联动切实促进学生身心健康全面发展。他期待，中国教育学会充分发挥智库优势，以教育初心、战略眼光、国际视野，深入研究教育强国建设大局下的体卫艺工作定位和实施路径，构建五育并举新生态新格局、为促进学生身心健康全面发展贡献更多智慧和力量。

中国教育学会常务副会长吕玉刚主持会议

杨银付

　　杨银付在工作报告中表示，一年来，在教育部党组领导下，在理事会和朱之文会长带领下，在教育部有关司局单位和各地方教育学会支持下，在各分支机构和全体同志们共同努力下，学会紧紧围绕教育部党组决策部署和2024年工作要点，牢记初心使命，聚焦主责主业，发挥专业优势，着力服务教育重大决策部署和部党组中心工作，着力促进中小学书记校长教师专业成长和区域基础教育改革创新，在咨询服务上有新进步，在学术活动上有新进展，在服务基层上有新成效，在管理水平上有新提升，积极服务基础教育高质量发展。一是着力加强政治建设。二是着力服务国家重大教育决策。三是着力发展繁荣教育科学。四是着力服务深化基础教育综合改革。五是着力服务新时代高水平教师队伍建设。六是着力服务教育开放大局。七是着力加强分支机构建设。八是着力优化学会治理。他表示，学会将以服务办强办优基础教育为首要任务，努力为加快教育强国建设贡献学会力量。他还简要报告了学会2024年财务工作情况。

　　会上，公布了中国教育学会2024年度优秀分支机构名单。杨银付宣读了《中国教育学会关于公布2024年度优秀分支机构的决定》。经学会考核委员会集体评审，学会比较教育分会、小学教育专业委员会、小学数学教学专业委员会、地理教学专业委员会、教育督导分会、班主任专业委员会等6个分支机构被评定为“优秀分支机构”，并对在方向引领、品牌建设、规范管理、队伍建设、学术成果、服务质量等方面表现比较突出的17个分支机构予以表扬。中国教育学会会长朱之文、顾问郑富芝共同为学会2024年度优秀分支机构颁发证书。

颁发优秀分支机构证书

　　会议还举行了《中国基础教育》《中国教育学刊》编委会委员聘书颁发仪式。中国教育学会会长朱之文、顾问郑富芝和有关与会领导为两刊编委代表颁发聘书。

《中国基础教育》和《中国教育学刊》编委会委员聘书颁发仪式

　　教育部有关直属单位负责同志，中国教育学会常务副会长李天顺、翟博，副会长、常务理事、理事，各分支机构负责人，各省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团教育学会、各计划单列市教育学会负责人，《中国基础教育》《中国教育学刊》编委会委员在北京主会场和各地分会场参会。中国教育学会监事长、教育部学生司原司长王辉，学会学术委员会主任谢维和、常务副主任委员邓传淮，学会副监事长、监事，学术委员会副主任委员、委员，教改实验区负责同志等列席会议。会议以线下线上相结合形式召开，全国40个分会场共1000余名代表集中参会。

　　理事会会议前召开了监事会会议。按照工作安排，15日下午召开了中国教育学会期刊工作会议和学术委员会主任委员会议。

各分会场线上集中参会