中国教育在线浙江站讯（编辑 邱彬鑫 通讯员 何方亮）10月26日，第二届全国儿童发展与家庭教育研讨会在北京召开。杭州市采荷第二小学党委书记，杭州市景和小学书记、校长吴树超代表集团出席此次活动，并在“新时代家校合作模式的理论与实践探索”圆桌研讨会中作发言。

　　第二届全国儿童发展与家庭教育研讨会以“新时代教师的家庭教育指导专业素养的理论，政策·实践”为主题，北京师范大学教育学部部长朱旭东和中国家庭教育学会副会长兼秘书长杨淑文分别为本次活动致辞，表达了对教育未来发展的美好祝愿和家校合作的深切期望。来自北京师范大学、首都师范大学等高校专家学者进行精彩学术分享，中国青少年研究中心、北京市昌平区教育委员会、北京市朝阳社区学院、贵州师范大学、中央民族大学呼和浩特市分校、新疆乌鲁木齐市八一中学、杭州采荷第二小学教育集团共同交流“新时代家校合作模式的理论与实践探索”。

　　吴树超书记围绕当前家校合作的实践痛点与难点，现实中家校合作的成功案例及其成功原因，以及家校合作领域的最新理论进展及其对实践的意义等三个话题，展开了深入的探讨和交流。

　　吴书记指出，当前家校合作面临的主要问题在于沟通渠道不畅、家长参与度不高、合作机制不够完善等。这些问题不仅影响了家庭教育的效果，也在一定程度上限制了学校教育资源的有效利用。为此，吴书记强调，建立有效的家校沟通平台，打造儿童友好街区，提高家长的参与意识，是解决上述问题的关键。

　　在上城区教育局项海刚局长的引领下，上城区一直致力于校家社协同育人机制，研发了全市第一个全公益性质的青少年研学平台--“淘活动平台;全国首创“星级家长执照”工程，入选全国家庭教育创新实践基地，成为杭州唯-一个全国学校家庭社会协同育人实验区，以家校政社合力形成“育共体”。

　　在分享成功案例时，吴书记详细介绍了采荷二小与采荷街道的合作模式。这一模式是在上城区委常委毛素云提出的“父母茶座”理念指导下形成的，通过设立“多巴胺He乐街”和“晓荷书房”两个家庭教育指导课程的操作基点，有效地促进了家长与学校的互动。在“淘活动”平台和“星级家长执照”工程支持下，学校还推出了“晓荷·淘乐园”项目，通过在晓荷书房举办各种亲子活动、家庭教育指导活动、荷悦直播间专题讲座等，做到周周有活动，月月有安排，使“育共体”成为孩子成长道路上的引路人、守护人和筑梦人。

　　吴书记特别提到，家庭作为孩子成长的第一课堂，父母作为第一任教师，其作用至关重要。遵循习近平总书记关于家庭家教家风建设的重要论述，学校和社区共同努力，帮助孩子们扣好人生的第一粒扣子。在这一过程中，学校、家庭、社会念好“融字诀”，逐渐形成了独具特色的校家政社融通经验。同时，吴书记表示，理论与实践相结合，能够更好地指导家校合作的具体实施，帮助解决实际问题，促进学生的全面发展。

　　吴树超书记的分享引发了与会领导和专家的广泛讨论，得到了与会代表的诸多好评，大家一致认为家校合作是提升教育质量的重要途径，需要在实践中不断探索和完善。

　　通过此次参会交流，杭州采荷第二小学教育集团进一步明确了发展方向与建设目标，将立足学校特色，为推动我国儿童发展与家庭教育贡献智慧和力量。

　　　　（责任编辑 余新花 赵洪河）