中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 陈继旭）数智时代的浪潮下，高等教育面临着前所未有的机遇与挑战。11月1日至3日，以“数智时代院校研究赋能高校高质量可持续发展”为主题，中国高等教育学会院校研究分会2024年学术年会在杭州师范大学召开。来自全国139所院校的专家学者齐聚一堂，共同探讨在数字化智能时代如何为高校的高质量发展赋能，实现可持续发展。

　　中国高等教育学会副会长姜恩来认为党的二十届三中全会提出深化教育综合改革，推进教育数字化的战略部署，国家高度重视数字技术对教育的影响。教育部出台了一系列政策，部署推进教育数字化转型。数字时代院校研究大有可为，要借助大数据、人工智能等技术手段，深入分析学生成长、教学成效和科研工作，支撑教学运营的精细化设计和教育资源的高效利用，构建产教融合、科教融汇的高效机制，从而服务院校战略发展，助力院校决策，增强高校在技术创新领域竞争力。

　　数字技术将重构高校教育教学的生态，为21世纪高等教育深化改革与创新发展带来颠覆性变革。中国高等教育学会院校研究分会理事长张安富教授表示，探讨数字技术赋能高校教育教学、科学研究、社会服务、内部治理等各个领域的深刻变革，应成为院校研究分会关注的核心。

　　本次年会多位知名专家带来了前沿观点和鲜活案例。中国高等教育学会院校研究分会创会会长、华中科技大学院校发展研究中心主任刘献君教授认为，数智时代，院校研究要重新认识研究主体，要从院校研究的学者、职能机构进一步延伸到学院、教师、专业、课程等，要改进院校研究的内容和方法。

　　信息技术深度渗透各行业，推动行业的重组和再造，也推动院校的专业数字化和数字专业化。人工智能更强调隐性知识的习得，推动人才培养目标、培养体系的变化，带来教育形态极大变革。武汉理工大学党委副书记、校长，国家数字化学习工程技术研究中心主任杨宗凯教授认为，AI时代要构建以学生为中心的教育新生态，要以教育数字化开辟教育发展新时代和塑造教育发展新优势。为此，要利用现代信息技术，赋能在育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等方面的创新。

　　中国高等教育学会院校研究分会副理事长兼秘书长、华中科技大学教育科学研究院副院长张俊超教授认为，数智时代带来的院校研究在功能、对象、内容、目标、方法和流程的转向，要求进一步扩大参与主体，协同矩阵优化组织结构，深度嵌入数字技术，加大专业人才培养力度以及多方协力。

　　加州大学校长办公室院校研究与学术规划主任、加州大学伯克利高等教育研究中心高级研究员常桐善教授表示，数智时代院校研究功能正从“数据商店”到“数据消费者”转型，因此需要发现和采纳新的工作方法，探索新的治理机会，提升教学和管理效率，打破数据“孤岛”。

　　尽管我们相信ChatGPT确实会对高等教育带来挑战，但彻底否定当前的高等教育模式并不明智。我们更应该关注这一模式如何更有效地培养学生应对人工智能的能力，或者说发展他们与人工智能协作共处的智慧。院校研究分会常务理事、华东师范大学高等教育研究所研究员荀渊表示。

　　当前，人工智能技术在高校应用于众多场景。华东理工大学党委常委、副校长王慧锋教授详细介绍了华东理工大学以数字技术助力学校质量管理方式的整体性变革。浙江大学机器人研究院常务副院长、中国高等教育学会工程教育专业委员会秘书长陆国栋教授以“高校学生竞赛与教师发展数据平台”为例，提供了数据赋能高校智慧教育教学评价的研究方向。上海交通大学信息化推进办公室、网络信息中心副主任、高级工程师姜开达展示了上海交大“交我办”APP和SA系统在智慧党建、科研管理、财务报销、学生画像、院系考核等方面的实际应用。

　　年会围绕“数智时代高校战略变革与可持续发展”“数智时代高校院系与职能部门治理新形态”“数智时代高校人才培养与创新创业教育”“数智时代院校研究的理论、方法与实践案例”“数智时代应用型高校高质量发展”分设5个平行分会场，并邀请该领域重量级学者担纲主持人和交流嘉宾，进行提问和交流发言。来自同济大学、中国人民大学、浙江大学、华中科技大学等40余所院校的58名学者围绕与会主题，结合自身专业领域畅所欲言，碰撞交流出智慧的火花。年会首次设置主编圆桌发言环节。中国社会科学杂志社，《高等教育研究》《高等工程教育研究》《教育发展研究》《江苏高教》《高等学校文科学术文摘》等期刊编辑围绕院校研究成果的学术表达各抒己见。

　　本次学术年会为高等教育领域的专家学者搭建了一个交流平台，深入的研讨和思想的碰撞，有助于为高校在数智时代的发展提供理论支撑和实践经验，推动高等教育事业朝着高质量可持续的方向迈进。杭师大副校长黄兆信表示，数字时代给院校教育模式、科研方式、教学方法方式等都带来了新的机遇和挑战，如何创新求变，实现可持续发展，是高校需要面对的迫切问题。相信此次年会能够更好落实教育科技人才一体化改革，为高等教育可持续发展提供更优质的支撑。

　　此次年会由中国高等教育学会院校研究分会、杭州师范大学共同主办，杭州师范大学经亨颐教育学院、杭州师范大学中国创新创业教育研究院、杭州师范大学中国教育现代化研究院、浙江省教育学会教育领导分会承办，华中科技大学院校发展研究中心协办。据悉，下一届年会将在云南昆明举行。

（责任编辑 余新花 赵洪河）