中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 赵丽娜）哲学好玩吗？哲学好用吗？哲学是什么？十多位专家教授与小学生一起参加“运动会”，是什么体验？

　　11月21日，杭州锦绣育才中学附属学校与浙江大学哲学学院联合举办的第四届“育才杯”全国小学生哲学运动会顺利举行。来自中国香港、上海、成都、南京、杭州等地44所学校的代表队参赛，现场拼脑力和体力。

　　本次哲学运动会可谓是高规格，汇聚了众多哲学与教育领域的重量级嘉宾，为孩子提供了一个与大师面对面交流、学习哲学思想的平台。

　　浙江大学哲学学院院长、浙江大学求是特聘教授、浙江省儿童哲学专业委员会理事长王俊教授致开幕辞，他表示，“哲学运动会”让孩子们过上了一个有意义的“世界哲学日”。

　　国际哲学与人文科学理事会秘书长、美国加州大学尔湾分校新人文教席、香港中文大学历史系教授熊秉真在致辞中表示，只有用“哲学”才能“育才”，“育才”就是一种“哲学”，由此编织出一首“锦绣”华章。

　　此外，杭州师范大学高振宇教授、赵志毅教授，厦门大学曹剑波教授，宁波大学陶志琼教授，南通大学苗雪红教授，泉州师范学院黄睿副教授，浙江大学助理研究员许可博士和邵奇慧博士，担任本次运动会的裁判，并对选手的表现赞叹不已。

　　开幕式后，哲学运动会热烈来袭，孩子们围绕哲学议题展开一系列讨论，从梵高、毕加索、莫扎特，到庄子的“濠梁之辩”，再到现实生活中的“集体惩罚”现象、语文教材讨论，孩子们思维火花四溅，思考深刻而细腻，展现了出色的逻辑思维和团队协作能力。

　　另外，哲学马拉松、哲学斯诺克、哲学定向越野、哲学演说家等项目，也充满了挑战性和趣味性。在哲学马拉松中，参赛队伍围绕哲学议题或哲学案例展开讨论，各抒己见、合作论证、激烈辩论；在哲学斯诺克中，参赛队伍间展开了一场智慧与策略的较量，选手们通过提问、倾听、推理和判断等活动，试图推测出对方和裁判手中的“斯诺克”，

　　在哲学定向越野中，体育与哲学相结合，选手们在完成任务的同时，体验到了哲学思考的乐趣；在哲学演说家中，选手们用自己的话语阐述对哲学的理解，感受哲学的魅力。

　　记者了解到，杭州锦绣育才中学附属学校“哲学大脑”课程计划至今已开展五年。而哲学运动会作为发展哲学教育的载体，打破了传统教育中“重知识轻实践”“重理论轻体验”的弊端，倡导“知行合一”的教育理念，通过孩子们的身体力行、团队合作、创新思维来解决问题，调动多重感官、触发多元智能，促进全面发展。

　　目前，在校长丁杭缨的鼓励和引领下，杭州锦绣育才中学附属学校的孩子们热爱哲学、感受哲学、运用哲学。诸如每周三的“问思日”，孩子们可以从“文明习惯、学习技能、家庭生活”等方面给自己提出三个要解决的问题，放学后，还要利用3至5分钟时间反思，问题如何解决的？没解决原因是什么？过程中感受有哪些？

　　另外，学校还在推广“小哲学（家）+”课程，通过发言球等新颖的上课形式，鼓励孩子们畅所欲言，更努力地思考，更聪明地爱。在丁杭缨看来，思考比读书、刷题更重要，而拥有思考才拥有真理和生命。“哲学是孩子们认识世界、理解生活的重要工具，可以不懂某些知识，但必须学会思考，这是未来能走得更远的有利因素。”丁杭缨说。

　　据悉，本次哲学运动会的成功举办，不仅为全国各支代表队的选手们提供了一个难能可贵的展示平台，更让他们在实践中体会到了哲学的魅力、思维的力量。相信在未来的日子里，会有更多学校共同推动哲学教育的创新与发展，有更多孩子乐于探索哲学的奥秘。

（责任编辑 余新花 赵洪河）