暖春拂来，万象更新。中国步入“两会时间”。2025年3月5日，十四届全国人大三次会议在人民大会堂举行开幕会。南科大师生高度关注2025年全国两会，通过多种途径收听收看大会开幕盛况，围绕两会及政府工作报告展开学习和热议。

　　关键词：科教兴国 教育强国

　　政府工作报告指出：深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能。坚持创新引领发展，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，筑牢中国式现代化的基础性、战略性支撑。

　　南方科技大学党委书记姜虹表示，政府工作报告求真务实、目标明确、措施有力，提振信心、催人奋进，对做好今年各项工作具有重要指导意义。政府工作报告中指出加快建设高质量教育体系，制定实施教育强国建设三年行动计划。办好人民满意的教育是一份沉甸甸的责任，建设教育强国，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。作为教育工作者，我们责任重大、使命光荣。全校上下要切实把思想和行动统一到全国两会关于建设教育强国的决策部署上来，按照省委“1310”具体部署要求，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，全面贯彻党的教育方针，坚持把高质量发展作为生命线，深入推进教育科技人才体制机制一体改革，以舍我其谁的精神勇挑重担勇当尖兵，加快实施“三三五”方略，持续推动“双一流”建设，进一步完善学科设置和人才培养模式，为建设中国特色新型研究型大学做出先行探索，为教育强国建设贡献南科力量。

　　全国人大代表、南方科技大学校长、中国科学院院士薛其坤表示，今年政府工作报告指出，要深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能。作为一所在新时代成长起来的新型研究型大学，南科大要坚持向改革要动力、增活力，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。加快“双一流”建设，积极探索创新人才培养模式，培养更多堪当民族复兴重任的时代新人。以教育开拓科技创新前沿，强化关键核心技术攻关和前沿性、颠覆性技术研发，进一步推动“自由探索+有组织科研”的科研模式，勇当基础研究主力军和重大科技突破策源地，努力产生更多“从0到1”的创新成果。作为全国人大代表，自己将立足科技工作者和教育工作者的双重身份，进一步深入开展调研，争取提出更多好建议，为教育、科技、人才一体化发展，为建设一流新型研究型大学，为教育强国、科技强国、人才强国建设作出更大贡献。

　　全国政协委员、九三学社中央常委、南方科技大学副校长金李表示，过去一年很不平凡，纵观全球，中国依然是最具前景、最有活力、潜力和规模最大的新兴市场。我们有信心通过创新和转型，实现经济的持续健康发展。政府工作报告再次以较大篇幅表述“科教兴国战略”，令我们教育工作者为之振奋。在教育大国向教育强国迈进的过程中，高校要更加注重需求导向，进一步深化改革，加强与产业界、金融界的深度合作，更加深入地嵌入国家科技创新生态中。当前，中国企业在转型升级和出海布局方面可圈可点，我们要进一步推动产学研人才联合培养和交流，加大力度培育国家创新体系和现代化产业体系中最急需的复合型人才，破解重点行业、关键领域人才瓶颈。

　　关键词：立德树人

　　政府工作报告指出：全面实施新时代立德树人工程，推进大中小学思政课一体化改革创新。分类推进高校改革，扎实推进优质本科扩容，加快“双一流”建设，完善学科设置调整机制和人才培养模式。

　　校党委副书记张凌表示，政府工作报告指出全面实施新时代立德树人工程，推进大中小学思政课一体化改革创新。教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实立德树人根本任务，健全学生全面发展的体制机制，守正创新办好“大思政课”。当前，我们正处于大模型技术迅速发展的关键时期，代表性大模型平台如DeepSeek等正在深刻改变信息的生成和传播方式。我们要紧抓人工智能带来的时代变革，探索将人工智能与思政课程深度融合，推动思政课程与课程思政有机结合、思政课堂与社会课堂同向发力，努力提升思政教育的针对性和实效性。要紧抓创建中国特色现代大学书院制的机遇，为培养“双拔尖创新人才”贡献力量。

　　思想政治教育与研究中心教师兰美荣表示，实施新时代立德树人工程是《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出的重大举措。作为一名思政课教师，肩负为党育人、为国育才重任，要立足高校思政课“关键课程”定位，以“一体化”思维破局，围绕如何贯通大中小育人链条、创新学段衔接拔尖创新人才培养机制，打造螺旋式上升的教学体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　生命科学学院高级实验师生悦表示，作为教育工作者，需紧扣教育强国建设目标，深化课程思政、学科创新与数字化教育教学改革，优化课程设计，完善考评机制，贯通科研与教学链条，提升师生数字素养，加快一流课程建设，助力培养兼具专业素养、实践能力与创新精神的高质量人才，助力国家创新体系整体效能提升，助力教育现代化与科技强国建设。

　　关键词：高水平科技自立自强

　　政府工作报告指出：充分发挥新型举国体制优势，强化关键核心技术攻关和前沿性、颠覆性技术研发，加快组织实施和超前布局重大科技项目。

　　全国人大代表、中国科学院院士杨学明表示，今年政府工作报告为我们加快推动“有组织科研”、突破重大关键核心技术、推动部署大科学装置等方面指明了方向，作为一名高校科研工作者，更感使命在肩。在今年两会中，我继续围绕大科学装置建设、基础研究支持、人才队伍建设等内容提出建议，希望完善科技人才梯度支持体系，让青年学者能沉心攻克“从0到1”的难题，我也将持续推动高校科研组织模式变革，构建协同创新体系，为培育“新质生产力”和实现高水平科技自立自强贡献智慧力量。

　　工学院党委书记、副院长贡毅表示，工学院将深入学习贯彻两会精神，聚焦“新工科”建设，以优化课程为抓手，融入学科前沿知识，打造特色课程模块，让理论学习与时俱进。同时，依托深圳科技创新优势，通过校企联合实验室等平台，强化学生工程实践能力，为培养新时代卓越工程师作出贡献。学院将继续强化有组织科研，聚焦人工智能、先进制造等前沿领域，推动产学研深度融合，在服务国家重大战略、重大需求中彰显工院担当。

　　理学院物理系教授林君浩表示，作为一名工作在教育和科技一线的高校青年教师，我深感责任重大，也动力满满。科技创新和产业创新融合，是发展新质生产力的关键路径，而教育作为科技发展的基石，与科技创新协同推进至关重要。未来，我将继续带领团队开展前沿攻关，推动科技与教育协同发力，为高质量发展做出新贡献。

　　人文社会科学学院副教授杨果表示，政府工作报告中指出，2025年的重点工作之一是“支持大模型广泛应用”，这既是在实践层面为落实“新质生产力”作出的政策指导，也为人工智能时代人文社科领域教学与科研的发展提供了新的思路和方向。我们将继续以学科协同为基础，全力构建科技人文融合的人文社科研究集群，全面展开AI赋能通识课程教学与学术研究的具体探索，为湾区建设、民族发展贡献力量。

　　工学院自动化与智能制造学院2024级硕士研究生段玉林表示，政府工作报告中提出“加快制造业数字化转型”“大力发展智能机器人、智能制造装备”，让我深刻认识到控制理论研究的时代价值。未来我将聚焦复杂工业场景下的非线性控制难题，助力智能机器人的高精度跟踪控制。同时积极响应“新质生产力”号召，推动理论成果向产业应用转化，将课堂所学转化为解决实际工程问题的能力，用数学建模与智能控制技术为制造业升级注入青春智慧。

　　致诚书院本科生刘浩贤表示，通过深入学习两会精神，我深刻认识到人工智能技术作为新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力，正在重塑社会创新发展格局。政府工作报告中提到的“人工智能+”行动，不仅推动人工智能技术创新，还强调人工智能与产业应用的深度融合。作为一名本科生，我将继续密切关注人工智能领域的前沿动态，加强自身专业学习，不断提升自身科技素养，为“人工智能+”时代的创新发展、国家富强民族复兴贡献青春力量。

　　关键词：人才高地

　　政府工作报告指出：发挥人才高地和人才平台的辐射作用，加快建设国家战略人才力量，加强拔尖创新人才、重点领域急需紧缺人才和高技能人才培养。

　　代理副校长职责的韩晓东教授表示，今年政府工作报告指出，要坚持创新引领发展，全面提高人才队伍质量，发挥人才高地和人才平台的辐射作用，加快建设国家战略人才力量，这为高校人才工作提供了根本遵循。我们要以全国两会精神为指引，聚焦“服务保障与创新生态”双轮驱动，坚持需求导向，完善人才成长全周期支持链条;强化资源统筹，打造智慧化校园管理新范式;深化协同联动，形成多方参与的服务保障新格局。用实干擦亮服务底色，用担当筑牢发展根基，为师生营造安心从教、潜心治学的优质环境，为学校建设世界一流大学提供坚实支撑。

　　医学院生物化学系副教授、教职工党支部书记鄢仁鸿表示，在全球科技竞争日益激烈的背景下，科技创新已成为推动经济高质量发展、实现高水平自立自强的关键动力。作为一名科研工作者，深感责任重大，同时也深刻感受到国家对基础研究和前沿技术的高度重视。在接下来的工作中，将进一步聚焦于自然科学的基础研究工作，充分发挥当前科研环境的优势，努力早日实现在生物医学等领域的突破性创新。未来，我们要继续聚焦前沿领域，突破关键核心技术，为实现高水平科技自立自强贡献力量，同时为国家培养更多具有全球视野和创新能力的青年人才。