经济学科研项目：医疗发展与医院经营背后的经济原理解读——“救死扶伤”能明码标价吗？“我不是药神”背后的医疗经济学研究

导师学校介绍

牛津大学（University of Oxford），简称“牛津”（Oxford），位于英国牛津，是一所公立研究型大学，采用传统学院制。是罗素大学集团成员，被誉为“金三角名校”和“G5”。牛津大学的具体建校时间已不可考，但有档案明确记载的最早的授课时间为1096年，之后在1167年因得到了英国王室的大力支持而快速发展。牛津大学是英语世界中最古老的大学，也是世界上现存第二古老的高等教育机构。该校涌现了一批引领时代的科学巨匠，培养了大量开创纪元的艺术大师、国家元首，其中包括28位英国首相（其中13位来自牛津大学基督堂学院）及数十位世界各国元首、政商界领袖。从1902年起，牛津大学还设立了面向全世界本科生的“罗德奖学金”。截止至2019年3月，牛津大学的校友、教授及研究人员中，共有72位诺贝尔奖得主（世界第九）、3位菲尔兹奖得主（世界第二十）、6位图灵奖得主（世界第九）。2021-2022年度，牛津大学位列泰晤士高等教育世界大学排名第1，QS世界大学排名第2，U.S.News世界大学排名第5，软科世界大学学术排名第7。特别的是，牛津大学于2017-2022年连续6年在泰晤士高等教育世界大学排名荣膺世界第1。

导师详细介绍

导师昵称

Jaideep

导师级别

终身正教授&项目主任

导师学校

牛津大学University of Oxford

Jaideep教授是牛津大学医院的麻醉师顾问和牛津大学的麻醉学教授。他曾在牛津大学（Corpus Christi学院）接受医学培训，并获得生理学第一名的优异成绩以及医学、心脏病学和临床药理学的大学奖。目前，他还是牛津大学医院手术室的临床主任。他在英国皇家麻醉师学院理事会任职6年，并依旧担任国家患者安全领导（安全麻醉联络小组主席）。在2019年之前，他曾担任英国知名杂志《麻醉学》的编辑12年，此后又担任美国杂志《麻醉与镇痛》的助理编辑。2014年，他发表了关于“Accidental Awareness during General Anaesthesia”的国际报告（NAP5，英国和爱尔兰），这是皇家学院累计4年的研究成果，该项目为临床实践提出了60多项建议。2016-18年，他担任英国国家医疗服务体系（NHS England）的临床助理，为其5000万英镑的新护理模式项目提供专业咨询。此前在2007年，他出版了一份极具重要意义的政策文件《国家学术麻醉战略》，旨在帮助该专业在全国范围内为学术医疗培训的变化做好准备。杰迪普教授曾在大学担任多个教育职位，曾担任过主考人、研究生入学考试和最终荣誉奖项的主考人；并担任研究生医学培训项目主任，在2020年之前的4年中，他曾被借调担任伍斯特郡急症医院的医学教育主任，担任两所新兴医学院（阿斯顿和伍斯特）的发展委员会成员。他还获得了多项国家和国际奖项，包括：皇家学院金奖（2000年）、麦金塔教授奖（2012年）；爱尔兰麻醉师学院2012年春季银奖；汉弗莱·戴维奖章（2015年和2018年）；2017年Emerald/EDRF国际医疗管理奖；2019年罗琳奖章（关于患者安全的工作）。他目前是哈佛医学院的客座教授，并在那里负责一个关于患者安全的国际硕士项目。杰迪普教授主要负责系统生理学和药理学的课题。他的研究兴趣包括：呼吸生理学、麻醉和重症护理、健康经济学和手术室管理以及麻醉药物作用机制。

Professor Jaideep is a Consultant Anaesthetist at the Oxford University Hospitals and Professor of Anaesthesia at the University of Oxford.He was trained in Medicine at Oxford(Corpus Christi College)and obtained a First in Physiology along with University prizes in Medicine,Cardiology and Clinical Pharmacology.Currently,He is also the Clinical Director of Operating Theatres at Oxford University Hospitals.

He served on Council,Royal College of Anaesthetists for 6 years until 2020 and continue to be national lead for patient safety(Chair of the Safe Anaesthesia Liaison Group).He was editor of the leading UK journal Anaesthesia for 12 years until 2019,and since then Assistant Editor of the US journal Anesthesia&Analgesia.In 2014 he published the international report(NAP5,UK and Ireland)on‘Accidental Awareness during General Anaesthesia’,culmination of a 4-year Royal College project making over 60 recommendations for clinical practice.In 2016-18,he served as Clinical Associate to NHS England,to advise on its£50M New Care Models Program,designed to adopt new and efficient ways of working.Previously in 2007,he published the National Strategy for Academic Anaesthesia which is a policy document commissioned to help prepare the specialty nationally for changes in academic medical training.

Professor Jaideep has served in several education roles at University level,as past Chair of Examiners,Graduate-Entry Medical Exams,and Examiner for Final Honour School;and as a Training Program Director in postgraduate medicine,and for 4 years until 2020 seconded as Director of Medical Education to Worcestershire Acute Hospitals,sitting on development boards of two emerging medical schools(Aston and Worcester).He also achieved various National and international awards including:Royal College Gold(Jubilee)Medal(2000),Macintosh Professorship(2012);Spring Silver Medal(2012)of the Irish College of Anaesthetists;Humphry Davy Medal(2015&2018);Emerald/EDRF International Prize in Healthcare Management 2017;Rowling Medal 2019(for work on patient safety).He is currently Visiting Professor at Harvard Medical School where he oversees an international Masters program in patient safety.As a Fellow of St John’s College,Professor Jaideep teaches Systems Physiology and Pharmacology.His research interests include:respiratory physiology,anaesthesia and critical care,health economics and operating room management and mechanisms of anaesthetic drug action.

适合人群

适合专业：经济学，医药学，管理学，创业创新，公共卫生学，医学，微观经济学，宏观经济学，公司管理，公共政策，商业决策

项目价格：33800/19800

项目周期：7周在线小组科研+5周论文指导

是否建议高中生学习：是

是否建议大学生学习：是

语言：英文

难度：中级/高级难度

建议具备的基础：适合对于宏观&微观经济学、卫生经济学、医疗经济学、企业管理、公共健康、医疗保险等方向感兴趣或希望修读相关专业的学生；建议学生具备基础经济学知识

科研项目产出

7周在线小组科研学习+5周论文指导学习共125课时+不限时论文指导

学术报告

优秀学员获主导师Reference Letter

EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等级别索引国际会议全文投递与发表指导（可用于申请）

结业证书

成绩单

项目介绍

The course covers some basis concepts in economics,and then applies them to healthcare.A focus of‘operating theatres’is chosen as an example of the principles.Each lecture is followed by a short essay which will help the students write the assignment at the end.The first week will mainly cover the basic economic concepts such as expenses/income/profit,balance sheets and accounting,efficiency,supply-demand and incentives/disincentives.Then we will translate economics to health using the example of operating theatres.More details of the difference between‘efficiency’and‘productivity’will be discussed in this session.The following weeks will mainly focus on the value based healthcare and the modern and classical monetary theory in private and public funded healthcare.

本课程将涵盖经济学的核心基础概念，然后将其应用于医疗卫生领域的深度研究。项目中，教授将会把医院“手术室”的运营和分析作为主要的案例分析之一。同时，每节课后都会布置有一篇简短论文作业，帮助学生更好的理解医疗经济并完成项目后的学术论文产出。项目第一周将主要介绍基本经济概念，如支出/收入/利润、资产负债表和会计、效率、供需和激励/抑制因素。然后，我们将以医院手术室为例，将透彻的分析医疗产业背后的经济学原理与运作逻辑。同时，“效率”和“生产率”之间的概念差异和实质差异等更多的医疗经济行为细节将在本节中深入讨论。接下来的几周将主要关注医疗产业的价值定性，以及私人和公共医疗卫生中的现代与经典货币理论的应用与研究。

项目背景

号称催泪弹天花板的电影《我不是药神》不但获得了诸多好评，更是改写了国内医药相关的法律。近年来，尤其是疫情之后，百姓看病难，看病贵的真实感受和医疗成本的快速上升屡见报端，者看似无解的矛盾却有着盘根错节的经济链条。单单就我们日常最基本的医院建设与管理中，医院业务的正常运转也是离不开“经济”这条线，医务人员待遇的提升也离不开“经济运营管理”，医院经济运营管理是现价值创造，医保支付向价值买单，向无效医疗和过度医疗说不，强化成本管控，激励医疗服务技术能力提升是我们作为医疗者和经济学者需要正视的问题。医院离开经济支撑，医院的业务也很难进行，经济管理促进医院业务管理提升，业务能力提升，为医院经济管理赋能，不计成本得失的医疗业务管理行不通，没有经济效益的提升，亏损发钱短期也许可行，但是经济规律告诉我们，这样终究会是坐吃山空恶性循环。因此，在后疫情的大健康时代下，医疗经济将成为全世界经济学者最为关注的三大经济课题之一（人工智能经济+医疗健康经济+环境与能源经济）。

项目大纲介绍

经济概念解析Basic economic concepts

医疗经济学的理论应用与案例研究（医院手术）Translating economics to health:example of operating theatres

医疗的价值定性Value based healthcare

现代与经典货币理论--公立VS私立医疗Modern and classical monetary theory-private vs public funded healthcare

项目回顾与成果展示Program Review and Presentation

论文辅导Project Deliverables Tutoring

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