中国教育在线浙江站讯 （编辑 鲁少辛）10月25日下午，拱宸中学学科实践课改组第一次集体学习会议在学校310会议室举行，吴清玉校长、沈程副校及全体课程改革成员出席了此次会议。大会由促进教师发展中心叶思宇老师主持。

　　会议伊始，吴校长首先强调了学校发展的新方向和目标，提出要将学校打造成一所真正的教师发展学校。他提到，这里不仅是学生学习成长的摇篮，更是教师提升自我、实现价值的舞台。

　　吴校长的话语中充满了对教育事业的热忱和对教师团队的期待。接着，吴校长对教师们提出了具体要求。他希望教师们不仅要传授知识，更要注重自我发展和能力提升，成为终身学习者，不断更新教育观念，掌握现代教育技术和方法。同时，吴校长也强调了教师之间合作与交流的重要性，鼓励大家共同研究教学问题，分享教学经验，形成团结协作、互帮互助的良好氛围。每位教师都应成为自我提升的航行者，共同驶向教育事业的璀璨未来。

　　随后，李添文老师带着满腔的热情和深厚的学术底蕴，分享了他的学科实践课题。李老师详细介绍了如何通过实践教学设计将学科核心素养与历史学科紧密结合，引导学生深入探究浙江“潮”背后的历史文化内涵。李老师的分享内容丰富、生动有趣。他结合具体案例，展示了如何在历史教学中培养学生的实践能力、创新能力和文化素养。同时，他也提到了在实践中遇到的困难和挑战，以及解决这些问题的方法和策略，老师们收获颇丰。

　　最后，沈程副校长用沉稳有力的声音传达了对教育事业的热爱和对教师团队的信任。他指出，教师发展学校理念是学校未来发展的方向和目标，希望教师们能够积极响应吴校长的号召，不断提升自己的教学能力和专业素养。同时，他也强调了教师合作的力量是无穷的，只有每位教师都发挥出自己的力量，加强彼此之间的合作，才能共同应对挑战，实现学校的长远发展。

　　随着沈校长的总结发言结束，本次学科实践课改组第一次集体学习会议也圆满落幕。教师们纷纷表示，通过这次会议，他们更加明确了自己的发展方向和目标，也更加坚定了为学校发展贡献力量的决心和信心。相信在全体教师的共同努力下，杭州拱宸中学一定能够打造成一所真正的教师发展学校，为学生的全面发展和学校的持续发展注入新的活力和动力。